Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrar más

Mostrando 10 de 166.819 registro(s)

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La Normandie et le Québec vus du presbytère: La Normandie et le Québec vus du presbytère

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La normatividad de lo mental y el rol de la segunda persona: Tras las huellas de Donald Davidson

Más información
Autores/as: Karina S Pedace ; Diana I Pérez

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto
Dada la sistematicidad que anima el proyecto de Davidson, un primer objetivo que persigo en el presente capítulo es presentar, a muy grandes trazos, la relación entre las tesis que sostiene en diversas áreas de la filosofia. En segundo lugar, voy a ofrecer las razones en virtud de las cuales creo que aquello que opera como "cemento" de su sistema filosófico, aquello que lo cohesiona y le confiere un singular "espesor", esto es, la "figura" que surge del rompecabezas cuando las piezas se acomodan adecuadamente, es su proyecto antropológico, su particular mirada acerca de qué nos hace ser quienes somos. En este sentido, mi propuesta será considerar su teoría de la interpretación como el hilo conductor del sistema y como el marco en el que voy a insertar mi indagación, que estará circunscripta a una esfera de problemas a la que Davidson ha sido especialmente sensible: la filosofia de la mente. Finalmente, explicitaré mis razones para abrazar el marco conceptual davidsoniano en el tratamiento de los tres problemas de los que voy a ocuparme en el presente trabajo, a saber: el problema mente-cuerpo, el problema de la relación entre el lenguaje y el pensamiento y el problema de las perspectivas de primera y tercera persona en la atribución mental.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La normatividad en discusión: el caso de la didáctica a partir de debates epistemológicos y metodológicos contemporáneos

Más información
Autores/as: Sofía Picco ; Juan Ignacio Piovani ; María Raquel Coscarelli ; Susana Avolio de Cols ; Ana Gabriela Dumrauf ; Miguel Ángel Rossi

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2010 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

El tema de esta tesis se constituye en torno a la investigación de la normatividad en la didáctica. En el campo educativo es una cuestión poco explorada y con disparidad de posicionamientos, en tanto no es unánimemente aceptada la posición según la cual se trataría de una disciplina de carácter normativo. En este sentido, nos interesa profundizar en algunos debates didácticos que se generan en torno a este componente desde una perspectiva histórica. Exclusivamente nos centramos en la didáctica denominada general y en una primera aproximación que iremos puliendo, la entendemos como una teoría acerca de la enseñanza. No abordamos las relaciones que mantiene con las didácticas específicas, sean éstas por contenidos o por niveles del sistema educativo, ni las posturas y debates que estas últimas puedan plantear acerca de la constitución de la normatividad. En el mismo sentido, no analizamos las complejas e irresueltas relaciones que la didáctica general mantiene con el curriculum. Profundizamos en la conformación del aspecto normativo en el ámbito de producción de conocimientos didácticos. Nos interesa ver qué debates y qué problematizaciones se construyen a nivel del discurso metadidáctico por parte de los didactas, en tanto sujetos que constituyen el campo o que generan discursos al interior del mismo. Es decir, nos abocamos a trabajar en un plano metateórico o de reflexión epistemológica en la didáctica. Por esto, el recorrido por la disciplina se realiza a partir de trabajos de autores que presentan –en mayor o menor medida– un análisis sobre los procesos y momentos que se han ido estableciendo en la didáctica y que realizan en su mayoría una referencia al desarrollo del campo en nuestro país.
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La norme en matière religieuse en Grèce ancienne

Más información

ISBNs: 9782960071740 (impreso) 9782821829091 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2009 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La Nostra Vita con Ezio e Ricordi di guerra

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La noticia policial, un género periodístico diferente: un análisis del cómo y el porqué del lenguaje periodístico usado por Clarín y Crónica en el caso García Belsunce

Más información
Autores/as: María Guadalupe de la Vega ; Eduardo Parise

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

Parise, Eduardo
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

LA NOTIFICAZIONE TRA CONOSCENZA LEGALE E CONOSCENZA EFFETTIVA

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La notion d’«

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La notion d’humanité dans la pensée contemporaine

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión - Artes  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La notion de “formule” en analyse du discours: La notion de “formule” en analyse du discours

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto