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Hacia una teoría de la identidad parcial en las elipsis

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Autores/as: Andrés Leandro Saab ; Jairo Morais Nunes ; Angela Lucía Di Tullio

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2008 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

El objetivo de esta tesis es, entonces, dar una respuesta explícita al cómo y el cuándo de la elipsis. Nótese que el término elipsis refiere aquí a cualquier objeto sintáctico cuya pronunciación o no pronunciación dependa de una relación de identidad. Como mínimo, esto incluye a las construcciones tradicionalmente denominadas elípticas en el marco de la gramática generativa (la elipsis nominal, la elipsis verbal, etc.), a la eliminación de las copias dejadas por el movimiento y a los sujetos nulos. Para todo este conjunto de fenómenos, sé ha afirmado más de una vez la necesidad de contar con una teoría que dé sentido a la noción de identidad entendida como una propiedad de la Facultad del Lenguaje. Ahora bien, se pueden imaginar muchos modos de formular una teoría de la elipsis; sin embargo, esta tesis está enmarcada dentro de un proyecto de investigación general, según el cual los enunciados de una teoría en cualquier dominio de la gramática deben reducirse, en última instancia, a enunciados sobre la Facultad del Lenguaje. En otras palabras, esperamos que las hipótesis hechas a lo.largo de la tesis puedan leerse como afirmaciones ontológicas acerca de una propiedad distintiva de la especie humana; la Gramática Universal. En efecto, desde un punto de vista epistemológico, se reconoce que los requisitos impuestos a la teoría de las gramáticas (requisitos de economía, generalmente), tal como se dieron con el transcurso de los años dentro del marco de la gramática generativo-transformacional, estaban guiados por un presupuesto ontológico: la GU es un componente de la mente-cerebro de los hablantes provista por la dotación genética de la especie.
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Hacia una teoría de la percepción de similitudes en la música tonal

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Autores/as: Edgardo J Rodríguez ; Leonardo Waisman

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2002 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

La variación en la música tonal ha. sido el punto de partida dentro de la teóría musical tradicional desde donde comenzamos nuestra investigación de la percepción de similitudes en música. Aunque la teoría musical tradicional no ha considerado a la percepción de similitudes como uno de sus objetos de estudio, debemos tener en mente que para que exista la percepción de variación debe existir la percepción de similitud entre materiales musicales puesto que es la. condición a partir de la. cual se genera aquélla. La técnica compositiva conocida como variación es característica de la música de Occidente. Estudiaremos principalmente e! desarrollo de la variación durante el Período Clásico (desde mediados del s.XVIII hasta. mediados del s.XIX, aproximadamente) con el objeto de, como ya dijimos. rastrear y determinar las bases y posibles antecedentes de una teoría de la percepción de similitudes entre materiales musicales tonales. Dentro de este marco general lo que nos interesa es el estudio de la variación en el sentido amplio, es decir el estudio de la idea de variación que implica la transformación de algunos rasgos y el mantenimiento de otros del material en cualquier forma musical.
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Haciendo ciencia en la frontera. Investigadores académico-asistenciales del sector público y la construcción de conocimiento sobre procesos de enfermedad en el interior de la Argentina

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Autores/as: Evangelina Anahí Bidegain ; Leonardo Vaccarezza ; Lucía Romero ; Karina Ramacciotti ; Hugo Spinelli

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No requiere 2013 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

Bidegain, E. (2016). Haciendo ciencia en la frontera. Investigadores académico-asistenciales del sector público y la construcción de conocimiento sobre procesos de enfermedad en el interior de la Argentina. (Tesis de posgrado). Bernal, Argentina: Universidad Nacional de Quilmes.
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Haciendo frente a la discriminación y a la exclusión: Las experiencias de migrantes chinos libres en las Américas desde una perspectiva transregional y diacrónica

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Haciendo huellas: Unidad didáctica

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Autores/as: Noelia Chappa ; Estela Klett ; Adriana Boffi ; Silvia Carut ; Guillermina Piatti

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No requiere 2020 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Haciendo huellas: Unidad didáctica: Así somos

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Autores/as: Noelia Chappa ; Estela Klett

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Este libro de español para extranjeros consta de ocho unidades didácticas. La unidad pedagógica desarrollada en esta tesis es la número uno. Su nombre es "Así somos".
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Haciendo visible lo invisible: el uso de portafolios en la formación en servicio de docentes reflexivos

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Autores/as: María Eugenia Accaputo ; Rebeca Anijovich

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No requiere 2020 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
Anijovich, Rebeca
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Hack the Experience: Hack the Experience

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Otras ingenierías y tecnologías - Medios de comunicación  

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Hackers Wanted: An Examination of the Cybersecurity Labor Market

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Autores/as: David Senty ; Martin C. Libicki ; Julia Pollak

ISBNs: 978-0-83308-500-9 (impreso) 978-0-83308-503-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

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Hacking Gender and Technology in Journalism

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Medios de comunicación