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Encuentros

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ISSNs 1692-5858 (impreso) 2216-135X (en línea)

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No requiere desde ene. 2014 / hasta may. 2025 SciELO.org acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias sociales  

tesis Acceso Abierto
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Encuentros de palabras: Las prácticas lectoras de niñas y niños

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Autores/as: Adriana Elena Marconi ; Néstor Aníbal Artiñano

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Sociología - Lenguas y literatura  

Esta tesis analiza las prácticas lectoras infantiles y las acciones y representaciones que las posibilitan u obstaculizan. Se seleccionaron como referentes empíricos una biblioteca popular y tres establecimientos escolares del distrito de Berisso (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Se describieron las formas de mediación de la lectura en las que se pudo observar el uso de la literatura para trasmitir un determinado modo de comprender al mundo, como también aquellas que instalan a niñas y niños como partícipes de la experiencia lectora. Así, se describieron los modos de relación entre adultos e infantes y la incidencia de esta relación en la construcción de la autonomía lectora. Este trabajo analiza las distintas formas de leer literatura en niñas y niños, sus trayectos, vivencias y experiencias de lectura literaria, y los condicionantes históricos sociales. En este sentido se describen experiencias de lectura infantil y la posición de las niñas y niños en ellas como lectores y creadores literarios en contextos de vida signados por la exclusión. Se intenta aportar a la comprensión del encuentro entre el relato y quien lee, entendiéndola como una relación entre ambos cuerpos, el del libro y el de la niña o niño. Con esta intención se tomaron en cuenta no solo las singularidades lectoras sino los portadores que se seleccionan. Estos determinan distintas experiencias y prácticas de lectura, por lo cual se examinan los diferentes relatos y textos utilizados, ofrecidos y censurados para niñas y niños, como los efectivamente apropiados por ellos. Se entiende a la lectura en este trabajo, no solo como una actividad mental sino sensorial y de construcción de sentidos. Por esto se intentó demostrar que los textos tienen, en quienes los leen, implicancias no solo subjetivas, sino materiales en el cuerpo lector. En el trayecto investigativo se realizaron entrevistas a docentes, bibliotecarias, niñas, niños y familiares de estos y fundamentalmente se hicieron observaciones en distintos espacios donde se pudieron observar prácticas lectoras infantiles institucionalizadas, comunitarias y familiares. Este trabajo de índole etnográfico permitió fundamentar por qué la redistribución de bienes culturales y la promoción de la creatividad humana es parte del quehacer del trabajo social.
libros Acceso Abierto
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Encuentros en cadena: las artes escénicas en Asia, África y América Latina

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ISBNs: 978-9-68120-802-8 (impreso) 978-6-07628-745-3 (en línea)

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Encuentros sociales en el Trabajo Social

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Encuentros y desencuentros: América entre dos fuegos, 1521-1821

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Encuentros y desencuentros en la salud reproductiva: políticas públicas, marcos normativos y actores sociales

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ISBNs: 978-9-68121-001-4 (impreso) 978-6-07628-650-0 (en línea)

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No requiere 2001 Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente
No requiere 2001 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Biotecnología médica - Sociología - Historia y arqueología - Otras humanidades  

tesis Acceso Abierto
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Encuesta de clima laboral y acciones de mejora para las diferentes generaciones del Ministerio de Desarrollo Social de la provincia de Córdoba

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Autores/as: María Laura Huespe ; Miriam Viviana Rojas

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No requiere 2020 Producción Académica (SNRD) acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias agrícolas y veterinarias  

Este trabajo resulta del diseño de una encuesta de clima laboral para el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Córdoba, permitiendo la realización de un diagnostico con miras a definir acciones de mejoras focalizadas en las distintas generaciones que componen este Ministerio. De esta manera, el objetivo se enmarca en los estudios de la Administración Publica Provincial, específicamente en el campo de los Recursos Humanos. Las categorías vertebradoras del trabajo son las de “Clima Laboral”, “Gestión del Cambio” y “Generaciones” y a partir de esto, se realizaron encuestas a una muestra de empleados que nos permite realizar las propuestas necesarias por generaciones para generar valor en la gestión del clima. A partir de los resultados obtenidos, se desarrollaron seis propuestas de acción orientadas a mejorar los procesos de gestión de recursos humanos, la relación intergeneracional y el clima como motivación laboral. Las diferentes propuestas contemplan el accionar e idiosincrasia de las diferentes generaciones, buscando motivar y mejorar la convivencia.
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Encyclopaedia of German diatheses

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Cobertura temática: Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
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Encyclopaideia: Journal of phenomenology and education

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ISSNs 1590-492X (impreso) 1825-8670 (en línea)

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No requiere desde ene. 1999 / hasta may. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación  

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Encyclopedia

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ISSNs 2673-8392 (en línea)

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No requiere desde ene. 2021 / hasta may. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias químicas - Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ingeniería de los materiales