Catálogo de publicaciones

El presente trabajo fue concebido a partir del interés de efectuar un estudio de cuestiones atinentes al lenguaje poético a partir de la reflexión crítica acerca de distintos abordajes al hecho poético y tomando como corpus principal la obra poética de José Lezama Lima (Cuba 19 10- 1976) A fin de diseñar un campo de análisis y operaciones, sistematizamos las manifestaciones discursivas concernientes a los distintos tipos de reflexiones acerca del lenguaje poético.

La presente tesis propone indagar sobre la presencia de una manifestación cultural brasileña en Argentina: la roda de samba. El ritmo, que nació con los hijos de la primera generación de negros liberados de la esclavitud en Brasil, hoy en día está presente en el país limítrofe que, sin embargo, niega sus herencias africanas. El punto de partida para esta investigación fue el documental Samba com sotaque: dos países, un ritmo, producido por mí, que sirvió como trama para la construcción del paralelismo entre la historia del samba en Brasil y los discursos presentes en el universo de este grupo de sambistas en Argentina. El ritmo, que pasó a ocupar nuevos territorios simbólicos y materiales, fue apropiado a través de procesos dinámicos de transformación de signos y significados, creando un diálogo transnacional. Basándonos en el concepto de “transculturación”, de Fernando Ortiz (1940), se busca abordar este fenómeno de interculturalidad a través de la puesta en debate de los discursos de nación, Estado, identidades y culturas presentes en ambos países.

El secreto estatal constituye uno de los problemas que aquejan a las democracias contemporáneas. Los actos de gobierno, como regla, están sujetos a publicidad a fin de que la población tome conocimiento de las decisiones estatales. Sin embargo, por distintos motivos, esta regla está sujeta a ciertas excepciones. Algunas procuran proteger derechos o intereses que se consideran superiores. La seguridad nacional o la intimidad de las personas constituyen los típicos ámbitos para impedir la difusión. Otras, en cambio, impiden el acceso en áreas cuya reserva es más opinable y así se evita el indispensable control de la actividad de los funcionarios. Las normas y prácticas que impiden el acceso a la información pública no se concilia con la idea de transparencia que exige la vida de los Estados modernos. De esta opacidad suelen derivarse actos ilegítimos y, en pareja medida, actos de corrupción. El debate sobre la necesidad y extensión del secreto estatal no es un fenómeno contemporáneo sino que se inscribe en la teoría política clásica. Las leyes de acceso a la información pública que paulatinamente han ido sancionado casi todos los países del globo y los reclamos ciudadanos por la transparencia, han renovado su actualidad. En la Argentina la cuestión tiene matices singulares. No sólo existe actividad secreta por parte del Poder Ejecutivo –práctica extendida en muchos países- sino que durante más de un siglo existieron leyes secretas. El presente trabajo pretende dar cuenta de las particularidades que tuvo el debate parlamentario que, en el Congreso de la Nación, concluyó en el año 2006 con la sanción de la ley 26.134. Ésta, por un lado, dejó sin efecto el carácter secreto de todas las leyes que fueron sancionados bajo esa condición y, por otro, prohibió el dictado de esa clase de leyes en el futuro. Ese debate se caracterizó por la invocación de las ideas de publicidad asociadas a un sistema republicano pero fueron empleadas, por ciertos legisladores, para votar a favor de la ley y otros en contra. Se parte de la hipótesis de que los primeros utilizan concepciones débiles o restringidas de la publicidad que demanda la vida democrática y de que la ley sancionada constituye una contribución estrecha a la transparencia. Para abordar la investigación se precisó el número de leyes secretas sancionadas entre 1891 y 2006, su contenido y el contexto histórico en el que se dictaron. Se examinaron los discursos de diputados y senadores y se caracterizaron algunas ideas respecto de la democracia y su vinculación con la publicidad de los actos de gobierno. Desde esa perspectiva, se discutió cuanto secreto es tolerable o cuanta publicidad es necesaria para satisfacer los requerimientos democráticos. La hipótesis es que la sanción de la ley examinada constituyó una débil contribución a la transparencia en el país.

"En la última década, la brecha entre el precio consumidor y productor, los subsidios, así como los altos impuestos a las exportaciones, han causado una caída en la producción de hidrocarburos en Argentina (Enernews 2011). Teniendo en cuenta la creciente demanda, esto podría llevar a un déficit energético muy alto en el futuro (TECNIOL 2011). El uso de energía renovable para abastecer la demanda, es considerado más que nunca una medida para desactivar esta ―bomba del tiempo‖. Según el último informe de la IPCC (Intergovermental Panel on Climate Change), la generación de energía renovable podría abastecer el 80% de la demanda mundial para el año 2050 (López 2011). En Argentina las inversiones en este sector siguen creciendo, aunque el desarrollo todavía no cumple con los objetivos establecidos por la Ley Nacional 26.190 (Ley Nº 26.190/ 2011), la cual exige un 8% de generación de energía eléctrica basada en fuentes renovables. Especialmente el uso de energía solar está creciendo en Argentina dada la abundante existencia de luz solar en algunas provincias, como es el caso de la provincia de San Juan. Si bien Argentina tiene abundantes recursos para generar energía verde (sol, viento, agua etc.), todavía falta capital y tecnología para promover el sector. La ausencia de estos factores podría significar una oportunidad de negocio interesante para empresas extranjeras, especialmente empresas europeas que cuenten con conocimiento tecnológico y experiencia bien desarrolladas en el tema. No obstante, el país sigue afectado por varios factores de riesgos basados en un contexto político/económico inestable e inseguro. La ausencia de reglas de juego claras y la incertidumbre sobre el desarrollo de los precios y subsidios a largo plazo, causan una permanente discusión sobre la sustentabilidad del sector. Dada esta situación compleja, la definición de una estrategia idónea y sustentable para entrar y establecerse en este sector es esencial. La construcción de una planta en cooperación con un socio local, para luego venderla en el mercado, parece el modelo de negocio más viable en este momento."

Sambucetti, Gustavo

El desarrollo de esta tesis se sostiene en la idea de pensar la problemática del sedentarismo a partir del análisis de los diferentes enunciados que conforman los documentos propuestos, para ir entrelazando las condiciones que han hecho posible la conformación de documentos que hablan del sedentarismo en la edad escolar, la creación de diferentes proyectos y planes destinados a intervenir sobre la salud de los niños, su inserción en la escuela y la relación directa con el Diseño Curricular de Educación Física; en definitiva, todo lo que conforma el discurso actual. Ahora bien, para poder problematizar los sentidos del sedentarismo ligados al cuerpo que se encuentra fuera de la norma y falto de salud, el trabajo de investigación intenta buscar las relaciones que se establecen entre los diferentes programas y proyectos, cómo se vinculan con los ámbitos educativos y qué relaciones sostienen con la Educación Física y el Diseño Curricular. En otras palabras, buscar las relaciones que llevan a pensar el sedentarismo solo como un peligro para la salud. Para poder desnaturalizar las maneras de intervenir ante el sedentarismo, primero fue necesario entender de qué manera se genera este discurso, cómo funciona; por qué resulta necesario, qué saber del cuerpo y la Educación Física lo fundamenta y define sus objetivos. En otras palabras, indagar allí donde algunos espacios no han sido tematizados. Las herramientas arqueológicas y genealógicas propuestas por Michel Foucault, nos permitieron analizar los discursos que sostienen la temática del sedentarismo en la edad escolar, los fundamentos de la inclusión de programas y proyectos en el ámbito educativo y los saberes del Diseño Curricular de Educación Física de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.