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Coaching | Theorie & Praxis

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ISSNs 2364-5148 (en línea)

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No requiere desde oct. 2015 / hasta dic. 2022 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Economía y negocios  

tesis Acceso Abierto
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Coaching como técnica de aprendizaje en las carreras universitarias de administración

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Autores/as: Alba Ester Iribarne ; Armando R. Tutau ; Silvia M. Rampello

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Repositorio Digital UNLaM (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El término “coaching” refiere a una antigua técnica de entrenamiento, dirección, o guía personal aplicable a un aprendiz o grupo, en la idea de potenciar sus habilidades y facilitar el logro de sus objetivos. En las últimas décadas, su uso como método de entrenamiento en el ámbito deportivo se extendió particularmente al ámbito empresarial, haciéndose también socialmente cercano a las disciplinas Económicas, de Educación y Psicología. Es frecuente que en el ámbito de extensión de distintas universidades se ofrezcan cursos de coaching, por lo que la reciente acreditación de la carrera de Maestría en Coaching y Cambio Organizacional en la Facultad de Ciencias de la Administración de USAL por parte de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CoNEAU) aparece como una forma de inclusión de esta técnica en el ámbito del conocimiento científico, e invita a reflexionar sobre su posible presencia formal/ informal en el ámbito de las carreras de grado de Administración. En el presente trabajo se exploró bibliografía, perfiles profesionales de carreras de grado y se indagó sobre las representaciones y conocimiento que sobre la técnica poseen estudiantes y graduados en grado y posgrado, así como sobre su inserción informal en las carreras de grado de Administración, conjeturando sobre su presencia y/o inclusión de bibliografía relacionada, en materias de grado. A partir de esto, se concluye que existe a nivel de indicio una aplicación informal no extensa de las técnicas de coaching como material de cursada de asignaturas de grado de carreras de Ciencias Económicas, particularmente en Administración. Y que la disciplina del coaching y las Ciencias Conductuales en Administración exhiben visiones compartidas en cuanto a procesos de enseñanza-aprendizaje, aunque sesgadas en la forma en que estas competencias pueden ser desarrolladas.
tesis Acceso Abierto
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Coaching ejecutivo: un estudio sobre las diferencias entre las Pymes y las grandes empresas

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Autores/as: Mario Roque Elizalde ; Sebastián Steizel

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No requiere 2013 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
"En los últimos años el coaching ejecutivo creció mucho en nuestro país. Son muchas las empresas que lo ponen en práctica. No hay estudios que analicen las diferencias en el Coaching aplicado a una gran empresa y a una Pyme. No existen investigaciones sobre los efectos (en términos de habilidades de liderazgo y comunicación) del Coaching en los ejecutivos de empresas locales, ya sean Pymes o Grandes empresas. Tampoco hay estudios que analicen el impacto del Coaching en los resultados económicos de las empresas, sin importar el tamaño de la misma. Por medio de esta investigación se analizaron las problemáticas que atraviesan los ejecutivos Pymes y se compararon con las que viven los ejecutivos de las grandes empresas. Se llegó a la conclusión de que las marcadas diferencias en los contextos de cada tipo de organización requieren que aquellos que van a iniciar un proceso de coaching, ya sea como coacheados o coaches, deben tener presentes estas diferencias para poder tener un proceso exitoso. El ejecutivo Pyme está involucrado en muchas áreas de su empresa y está ocupado en sobrevivir (como empresa). En ese contexto es donde el coach actuará. Los ejecutivos de las grandes empresas, por su parte, están mejor organizados en relación a la división de tareas pero tienen serias dificultades a la hora de relacionarse con sus subordinados. Los ejecutivos Pymes contratan coaches para gestionar mejor sus negocios y profesionalizar la empresa. En cambio, en las grandes empresas los coaches son contratados en primer lugar para lograr mejoras en términos de comunicación y liderazgo por parte de los Gerentes de área y también obtener buenos resultados en las encuestas de clima laboral que elabora el departamento de Recursos Humanos. Sin embargo, las grandes empresas también buscan, a través del coaching, lograr mejoras en los resultados “duros” del negocio."
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Coaching im digitalen Wandel

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Cobertura temática: Ciencias sociales  

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Coaching im digitalen Wandel

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Cobertura temática: Otras humanidades  

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Coaching Psykologi: the Danish Journal of Coaching Psychology

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ISSNs 2244-9698 (impreso)

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No requiere desde ene. 2011 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Filosofía, ética y religión  

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Coaching-Prozessforschung: Forschung und Praxis im Dialog

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Cobertura temática: Otras humanidades  

revistas Acceso Abierto
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Coactivity: Philology, Educology

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ISSNs 2351-714X (impreso) 2335-7711 (en línea)

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No requiere desde dic. 2025 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

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Coagulación optimizada en el tratamiento de potabilización de agua: su efecto sobre la remoción de enteroparásitos

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Autores/as: Mariel Guadalupe Zerbatto ; Beatriz Lerman ; María Cristina Lurá ; Graciela Susana Sanguinetti ; Sergio Adrián Guerrero ; Elena Fernández de Carrera

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No requiere 2013 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias químicas  

Se evaluaron los efectos de las modificaciones del pH de coagulación del proceso de potabilización en la remoción de materia orgánica natural, utilizando los coagulantes más comúnmente empleados en esta etapa y si estos cambios tienen algún impacto en la eliminación de quistes de Giardia intestinalis y ooquistes de Cryptosporidium spp. Se empleó la prueba de jarras (jar test) para simular los procesos de coagulación, floculación y sedimentación. Para analizar la remoción de materia orgánica natural y estos protozoos fueron seleccionados diferentes coagulantes (sulfato de aluminio, cloruro férrico y polihidroxicloruro de aluminio) y cuatro niveles de pH. Para la coagulación optimizada se ensayaron pH 5,0; 6,5; 8,0 y durante la coagulación convencional no se realizó ninguna modificación del pH. Se realizaron un total de 84 ensayos. Para la identificación y recuento de (oo)quistes de enteroparásitos se empleó el método de inmunofluorescencia con anticuerpos monoclonales. La materia orgánica natural se midió por absorción de UV a 254 nm. La remoción de materia orgánica natural, en la fuente de agua analizada para los tres coagulantes utilizados, fue semejante cuando se utilizó coagulación convencional. Similar conclusión se obtuvo durante coagulación optimizada a pH 5. Para cloruro férrico a pH 5, se halló que la reducción de materia orgánica natural fue superior en un 13,7 %, respecto a la coagulación convencional. Este valor fue mayor que los hallados para ambos coagulantes de aluminio La modificación de pH, no altera la eliminación de quistes de Giardia intestinalis y ooquistes de Cryptosporidium spp.
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Coal and Energy in South Africa: Considering a Just Transition

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Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Geografía social y económica