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tesis Acceso Abierto
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Abstracción entre Argentina y Brasil Inscripción regional e interconexiones del Arte Concreto (1944-1960)

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Autores/as: María Amalia García ; Andrea Giunta

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2008 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica - Artes  

En esta tesis estudio los modos de inscripción de la abstracción en la Argentina y Brasil: las condiciones de emergencia, la constitución de las formaciones que la sostuvieron, sus producciones y los vínculos y negociaciones con las instituciones. Esto me permitirá trazar un recorrido transnacional que integre las inscripciones particulares del arte concreto en las metrópolis argentinas y brasileñas. Si bien en esta investigación se tiene en cuenta la importancia de los aportes de los artistas uruguayos y venezolanos en el desarrollo de la abstracción latinoamericana, el privilegio del enfoque Argentina- Brasil se basa en la profusión continua de los intercambios artístico-institucionales, en la coincidencia de los recortes estéticos vinculados al concretismo y en la consideración de esta tendencia como una fuerza activa en el proyecto de transformación sociocultural que desde distintos sectores se intentaba promover en ambos países. Esta tesis propone un enfoque bifronte: reconstruir las redes de contactos culturales entre las comunidades regionales e internacionales vinculadas al arte concreto y comparar las condiciones en las cuales estas propuestas emergieron e inscribieron sus proyectos en los panoramas artísticos de ambos países. Por un lado, me interesa rastrear los contactos culturales: indagar en los vínculos, viajes, diálogos, disputas e intercambios entre argentinos y brasileños en torno al arte concreto. Por otro lado, busco establecer un análisis comparativo que permita comprender los modos en que se planteó el surgimiento del concretismo, su circulación y la interrelación con propuestas europeas desde el estudio específico de cada proyecto. Pues, si bien la inserción y el desarrollo del arte concreto planteó en la Argentina y en Brasil circunstancias y problemáticas diferenciadas, este proceso delinea una trama común de imágenes y discursos, permitiendo identificar y abordar estos procesos desde una perspectiva regional.
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Abstractions Based on Circles: : Papers on prehistoric rock art presented to Stan Beckensall on his 90th birthday

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología - Artes  

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Academia: Архитектура и строительство

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ISSNs 2077-9038 (impreso)

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No requiere desde dic. 2024 / hasta dic. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

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Accelerando: Belgrade Journal of Music and Dance

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ISSNs 2466-3913 (en línea)

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No requiere desde feb. 2016 / hasta dic. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

libros Acceso Abierto
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Accidents: Essai épistolaire

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

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Accords mineurs: De l’usage de catégories musicales

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

revistas Acceso Abierto
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ACE: Architecture, City and Environment

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ISSNs 1886-4805 (impreso)

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No requiere desde ene. 2006 / hasta dic. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería civil - Geografía social y económica - Artes  

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Acerca de lo narrado en la performance: Un estudio de la experiencia musical del performer a través de la analogía del narrador

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Autores/as: Matías Germán Tanco ; Isabel Cecilia Martínez

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No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

Esta tesis aborda la práctica de la performance musical desde un enfoque social, entendiendo que el músico performer -quien lleva a cabo la interpretación en público de una obra musical- es una persona que cumple un rol en un contexto musical determinado de la vida social. La analogía entre narrativa y música ha ocupado a teóricos e investigadores en las últimas décadas desde un enfoque musicológico, estableciendo relaciones de correspondencia desde el análisis de la narrativa literaria hacia el análisis de los textos musicales (partituras). Estos enfoques son discutidos en términos de entender a la música y a las obras musicales como producciones intencionales humanas, considerando el modo en que la narración es concebida en el campo de la psicología social y la cognición social. La investigación aquí presentada realiza un estudio de entrevistas a músicos que se dedican a la performance de obras instrumentales de la tradición musical centroeuropea. La metodología cualitativa intenta obtener descripciones de la experiencia y concepciones acerca de la práctica profesional, aproximándose de esta manera al punto de vista del artista. Las entrevistas semi-estructuradas que se realizaron a los músicos se enfocan en el proceso de preparación de las obras musicales desde la partitura, pasando por sus instancias de trabajo en el ensayo, la performance, y las instancias posteriores a la actuación. Las conversaciones con los músicos no abordan a la narración musical de un modo directo y se ocupan, en cambio, de conocer en profundidad la experiencia personal del performer. El análisis del contenido de las entrevistas se propone obtener descripciones de la performance como intencionalidades del performer en relaciones interactivas reales o virtuales con la obra musical, el compositor, la partitura y el público, indagando también la participación o presencia de otras personas que pueden estar involucradas con el músico en su actividad. Los resultados son interpretados a través de relaciones análogas entre la narración y la performance, así como también entre el narrador y el performer. Las conclusiones no intentan generalizar acerca de la actividad del músico en la performance, sino reflexionar y describir a la disciplina musical desde la mirada del perfomer como una actividad social.
tesis Acceso Abierto
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Acercándonos al futuro profesional: Sistematización de una experiencia de Prácticas Pre Profesionales Asistidas en la FAU UNLP

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Autores/as: María Elisa Cremaschi ; Glenda Morandi ; Carlos Gustavo Cremaschi

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No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Artes  

En el marco de la Especialización en Docencia Universitaria y lo analizado a través de los sucesivos talleres y seminarios, la intención de este trabajo radica en presentar la sistematización de una experiencia de Prácticas Pre Profesionales Asistidas (PPPA) desarrolladas por el Laboratorio de Tecnología y Gestión Habitacional y en el marco del Programa de Vinculación Tecnológica de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata. Las PPPA desarrolladas plantearon el reto de diseñar estrategias pedagógicas y promover nuevas tecnologías que incorporaran gradualmente el concepto de infraestructura universitaria sustentable para intervenir, de manera sistémica y consciente, un edificio universitario a fin de poner en práctica los saberes aprendidos en el currículum de grado, y fortalecer la resignificación desde la práctica de los conocimientos formales propios de las incumbencias profesionales, en referencia a los problemas concretos provenientes tanto del mercado laboral como de las demandas sociales. La metodología de trabajo estuvo compuesta por las tareas mínimas necesarias para la rehabilitación del espacio en pos de lograr un pensamiento complejo e integrado para la labor profesional y contribuir a la formación integral del estudiante de arquitectura, sumando saberes de grado, investigación y vinculación con el medio. Asimismo, el proceso de sistematización promovió la reflexión crítica del equipo docente en miras a causar e instalar mejoras en la propuesta y en su práctica.
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Acoustemologies in Contact: Sounding Subjects and Modes of Listening in Early Modernity

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología - Artes