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libros Acceso Abierto
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Força sindical: uma análise sociopolítica

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ISBNs: 9788579820205 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2009 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


libros Acceso Abierto
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Forced Migration and Separated Families: Everyday Insecurities and Transnational Strategies

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Ciencia política  


libros Acceso Abierto
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Forces of Nature: New Perspectives on Korean Environments

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ciencias sociales - Ciencia política  


Foreign Policy Analysis

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ISSNs 1743-8586 (impreso) 1743-8594 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde ene. 2005 / hasta dic. 2010 Wiley Online Library

Cobertura temática: Ciencia política  


Foreign Trade Review

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ISSNs 0015-7325 (impreso) 0971-7633 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde abr. 1999 / hasta dic. 2023 SAGE Journals

Cobertura temática: Economía y negocios - Ciencia política  


libros Acceso Abierto
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Forest Governance: Forest Governance

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política - Otras humanidades  


libros Acceso Abierto
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Forging Transnational Belonging through Informal Trade: Thriving Markets in Times of Crisis

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Ciencia política  


libros Acceso Abierto
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Formação de professores para uma educação plural e democrática: narrativas, saberes, práticas e políticas educativas na América Latina

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Ciencia política  


libros Acceso Abierto
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Formación para la crítica y construcción de territorios de paz

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Autores/as: Pablo A Vommaro ; María Cristina Fuentes Zurita ; Claudia Piedrahita Echandía

ISBNs: 978-9-58201-281-6 (impreso) 978-9-87722-495-5 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


tesis Acceso Abierto
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Formaciones identitarias en lugares de trabajo precario: Un estudio sobre pasantes de la administración pública de la provincia de Buenos Aires (2008-2012)

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Autores/as: Marina Adamini ; Mariana Busso ; Aníbal Viguera

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2014 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

Esta tesis se propone contribuir a la comprensión del proceso de precarización en el mundo del trabajo y sus implicancias en la construcción identitaria de jóvenes trabajadores, a partir de un estudio sobre pasantes universitarios de la administración pública bonaerense. Entendemos a la precarización como un proceso ofensivo sobre los trabajadores que atraviesa no sólo sus contratos, sino también sus subjetividades y relaciones laborales. Nuestro principal interrogante refiere al papel que tiene el trabajo precario como elemento formativo de las identificaciones laborales de los jóvenes y sus repercusiones sobre los sentidos, acciones y organizaciones, desplegados en los lugares de trabajo. Realizamos un estudio de caso focalizado en pasantes de la Agencia de Recaudación de la Provincia de Buenos Aires (ARBA), ubicada en la ciudad de La Plata, entre los años 2008 y 2012. Desde un abordaje cualitativo, analizamos su proceso de construcción identitaria de forma relacional entre sus dimensiones sociales y biográficas, a la luz del “contexto de acción” y la “trayectoria subjetiva” de los pasantes. Tomamos en consideración las identificaciones atribuidas e incorporadas, las lógicas de diferenciación y equivalencia desplegadas en el proceso de selección de los referenciales identitarios, y las formas de identificación y acción colectiva desarrollados. Nuestro principal hallazgo resultó que las condiciones de precarización laboral en que los pasantes se forman identitariamente como trabajadores no condujeron a la naturalización de las mismas, sino que muchos de sus referenciales de posicionamiento identitario se encontraban anclados en el imaginario de una sociedad salarial pasada, caracterizada por estabilidades y protecciones laborales. Estas identificaciones movilizaron en ellos acciones y organizaciones colectivas, que si bien se desarrollaron de forma fragmentada, dan cuenta del carácter relacional del proceso de precarización laboral y del carácter político de las identificaciones, como espacios de disputa de las relaciones de poder en la con-formación y trans-formación del mundo del trabajo