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Complex System Modeling and Simulation

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ISSNs 2096-9929 (impreso)

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No requiere desde ene. 2021 / hasta feb. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

libros Acceso Abierto
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Complexity Science in Human Change: Research, Models, Clinical Applications

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

libros Acceso Abierto
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Compliance and Resistance Within Neoliberal Academia: Biographical Stories, Collective Voices

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Sociología  

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Complicities: A theory for subjectivity in the psychological humanities

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Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Medicina clínica - Otras ciencias médicas - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Sociología - Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  

tesis Acceso Abierto
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Comportamiento de manada en entornos de incertidumbre

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Autores/as: Ariel Ale ; Alicia Inés Caballero

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No requiere 2013 Repositorio Institucional UCA (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Sociología  

Resumen: Este trabajo presenta un análisis de los factores que inducen a que se produzcan comportamientos de manada en condiciones de incertidumbre. La temática en cuestión es abordada desde dos visiones teóricas basadas según un enfoque psicoanalítico y un enfoque cognitivo-conductual. Es en condición de incertidumbre y en el agregado, independientemente de la visión teórica empleada, donde los sujetos pueden experimentar el Comportamiento de Manada o Imitativo, más allá de la racionalidad pura del individuo. En este tipo de escenario cobran relevancia los factores emocionales relacionados con la identificación, sugestión, libido, pérdida de credibilidad y confianza que serán responsables del comportamiento colectivo de manada, según la Visión Teórica Psicoanalítica. Este tipo de situación puede verse claramente en los casos de pánicos bancarios. Por otra parte, empleando Teoría de Juegos, observamos como agentes racionales puros pueden alcanzar dos equilibrios de Nash diferentes, uno socialmente óptimo y otro socialmente ineficiente (pánico bancario), revelando este último la posibilidad de alcanzar un comportamiento imitativo o de manada. Sin embargo esta técnica no podrá proporcionarnos cuándo ocurrirá tal fenómeno. Conjuntamente, utilizamos modelos de cascadas informacionales, en donde los individuos toman decisiones en forma secuencial realizando inferencias acerca de la información privada que tenían sus predecesores. Estos modelos permiten comprender por qué los individuos, más allá de su racionalidad, ignoran su propia información privada cuando una cascada comienza, observando el efecto de estudio.
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Composite Systems Decisions

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ISBNs: 978-1-84628-001-6 (impreso) 978-1-84628-080-1 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Sociología - Otras ciencias sociales  

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Compositionality and Concepts in Linguistics and Psychology

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Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
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Comprehensive Psychology

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ISSNs 2165-2228 (impreso)

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No requiere desde ene. 2012 / hasta feb. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Filosofía, ética y religión  

revistas Acceso Abierto
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Comprehensive Psychoneuroendocrinology

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ISSNs 2666-4976 (en línea)

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No requiere desde feb. 2020 / hasta feb. 2026 ScienceDirect acceso abierto

Cobertura temática: Medicina clínica - Psicología y ciencias cognitivas  

tesis Acceso Abierto
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Comprensión lectora, memoria de trabajo, procesos inhibitorios y flexibilidad cognitiva en adolescentes de 12 a 17 años de edad

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Autores/as: María Silvina Demagistri ; Lorena Canet Juric ; Universidad Nacional de Mar del Plata ; María Marta Richard´s

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No requiere 2018 RPsico (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

La comprensión lectora es una habilidad cognitiva compleja que se ha asociado a procesos ejecutivos como la memoria de trabajo y la inhibición. Sin embargo, los estudios existentes no evalúan la relación entre la comprensión lectora y las funciones ejecutivas principales en forma conjunta, es decir, incorporando la memoria de trabajo, los procesos inhibitorios y la flexibilidad cognitiva de manera simultánea. Dado que el desarrollo de estas funciones continúa hasta la adolescencia tardía, esta investigación propone estudiar el rol que cada uno de los procesos ejecutivos mencionados ejerce sobre la comprensión lectora en adolescentes de tres franjas etarias. La muestra está conformada por 183 participantes (12 - 13 años n=60, 14-15 años n=61 y 16-17 años n=62). Se evaluó el desempeño en comprensión lectora, memoria de trabajo, inhibición perceptual, inhibición cognitiva, inhibición comportamental y flexibilidad cognitiva. A su vez, se consideraron dos variables altamente correlacionadas con la comprensión: vocabulario y decodificación lectora. Las hipótesis que guiaron el estudio afirman que cada uno de los procesos se incrementa con la edad, que existe una asociación entre comprensión lectora y procesos ejecutivos que varía según el nivel de desarrollo y, por último, que los procesos ejecutivos poseen un valor predictivo sobre los distintos niveles de desempeño en comprensión lectora.