Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrando 10 de 20.620 registro(s)

Filtros temática quitar todos
libros
Agregar a Mi catálogo

Constraint Solving and Language Processing: First International Workshop, CSLP 2004, Roskilde, Denmark, September 1-3, 2004, Revised Selected and Invited Papers

Más información

ISBNs: 978-3-540-26165-0 (impreso) 978-3-540-31928-3 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Medicina básica  

libros
Agregar a Mi catálogo

Constraint-Based Mining and Inductive Databases: European Workshop on Inductive Databases and Constraint Based Mining, Hinterzarten, Germany, March 11-13, 2004, Revised Selected Papers

Más información

ISBNs: 978-3-540-31331-1 (impreso) 978-3-540-31351-9 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias físicas  

libros
Agregar a Mi catálogo

Constraint-Based Verification

Más información

ISBNs: 978-0-387-25947-5 (impreso) 978-0-387-30784-8 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Construcción de aplicaciones en redes de sensores basado en CoAP

Más información
Autores/as: Moisés Eduardo Coronado Delgado ; Luis Armando Marrone

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

Este proyecto cobra vida por la necesidad de conocimiento sobre esta nueva internet, y para ello se analizan las técnicas de construcción de aplicaciones. En la primera parte de este documento describiremos el Hardware que utilizaremos con una mirada general profundizando solo en aquellos elementos que intervendrán en el trabajo de tesis. En una segunda parte se describe el estudio de los Sistemas Operativos que fueron analizados con objetivo de seleccionar aquel que se ajuste de mejor forma al trabajo de tesis, este análisis se realiza de diferentes puntos de vista. Una sección final donde se estudia la forma de construcción de aplicaciones en diferentes Sistemas Operativos de tal forma de proponer una línea de investigación que permita ser un aporte al desarrollo de estas tecnologías.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Construcción de modelos y simuladores con Squeak-Etoys como recurso de aprendizaje en la escuela media

Más información
Autores/as: Ricardo Pablo Salvador ; Claudia Pons ; Guillermo Rodríguez

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

En esta tesis se estudia la influencia, en el aprendizaje de cinemática, de una actividad didáctica en la que alumnos de secundaria construyen una simulación de un ejercicio típico de “encuentro” utilizando el entorno de programación Squeak-Etoys. Esta idea tiene lugar a partir de tres hechos. El primero es que el aprendizaje basado en la comprensión, la participación activa de los alumnos y la interacción con sus pares, encuentra en el uso de simulaciones informáticas un recurso condensador de habilidades complejas. El segundo es el surgimiento de entornos de programación que combinan a) interfaces de usuario con alto grado de usabilidad, b) posibilidades de manipulación de recursos multimedia y c) la escritura de código facilitada por medio de “arrastrar y soltar” bloques. Lo anterior llevó a considerar que construir (en lugar de sólo usar) una simulación será tanto o más útil en terminos de aprendizaje disciplinar específico y como experiencia áulica en sentido amplio. El tercer hecho es la valoración a nivel mundial de las ciencias de la computación y la programación en el ámbito educativo. Se realizó un trabajo experimental en el que participaron alumnos de dos comisiones de Física de 4° año de secundaria. En las clases del grupo designado como experimental, los alumnos utilizaron un tutorial interactivo que proporciona las indicaciones y los recursos de programación para construir la simulación de un ejercicio de cinemática. La experiencia se evaluó mediante un protocolo pre-test / post-test, y los resultados indican que a) los alumnos aumentaron las puntuaciones en las evaluaciones de cinemática, b) valoran la programación de la simulación como técnica didáctica, c) se interesaron en el entorno de programación: en modificar la simulación en modos alternativos, en la posibilidad de utilizarlo en otras asignaturas, y acerca de la programación como disciplina, d) se observó un rápido aprendizaje de la interfaz de usuario. Los resultados animan a diseñar actividades como la descripta, teniendo en cuenta la recepción que tuvo en los alumnos como las inquietudes que ésto manifestaron acerca de la experiencia.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Construcción de un Tablero de Indicadores de gestión para los servicios brindados por el Centro Superior para el Procesamiento de la Información de la Universidad Nacional de La Plata

Más información
Autores/as: María Alejandra Osorio ; Javier Roberto Díaz

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

Acudir al dato, a la información y al conocimiento facilita la reflexión, establecer escenarios de prospectiva y tener opciones. Permite poner en diálogo el pasado, el presente y el futuro en un análisis de perspectiva para el cual se tiene el tiempo acotado de la gestión para llevarlo a cabo. Contar con datos es un aspecto fundamental para llevar adelante los distintos escenarios de prospectiva, el análisis situacional, la definición de indicadores y acciones de las planificaciones situacionales propuestas.
libros
Agregar a Mi catálogo

Constructing Correct Software

Más información

ISBNs: 978-1-85233-820-6 (impreso) 978-1-84628-079-5 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias sociales - Sociología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Constructing Roma Migrants

Más información

ISBNs: 978-3-030-11372-8 (impreso) 978-3-030-11373-5 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Ciencias sociales - Economía y negocios - Sociología - Ciencia política  

libros
Agregar a Mi catálogo

Construction and Analysis of Safe, Secure, and Interoperable Smart Devices: Second International Workshop, CASSIS 2005, Nice, France, March 8-11, 2005, Revised Selected Papers

Más información

ISBNs: 978-3-540-33689-1 (impreso) 978-3-540-33691-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Medios de comunicación  

libros
Agregar a Mi catálogo

Construction and Analysis of Safe, Secure, and Interoperable Smart Devices: International Workshop, CASSIS 2004, Marseille, France, March 10-14, 2004, Revised Selected Papers

Más información

ISBNs: 978-3-540-24287-1 (impreso) 978-3-540-30569-9 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Medicina clínica - Ciencias de la salud