Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

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libros Acceso Abierto

Augmented Reality: Some Emerging Application Areas

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Cobertura temática: Ciencias de la computación e información

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Augmented Reality and Its Application

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Aula Abierta

ISSNs 0210-2773 (impreso) 2341-2313 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias de la computación e información

tesis Acceso Abierto

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Aula extendida en la educación superior en Ingeniería: Una propuesta de aplicación en el área tecnológica básica de electrotecnia

Autores/as: Gustavo Bacino ; Stella Maris Massa ; Alejandra Zangara

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No requiere	2015	SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD)

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación

Resumen disponible

El objetivo principal del trabajo de investigación presentado en esta tesis consiste en describir una propuesta de aula extendida, desarrollada a través de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVEA) y orientada a disciplinas tecnológicas básicas en ingeniería, en particular la Electrotecnia. La implementación incluye el trabajo colaborativo en línea de los estudiantes organizados en pequeños grupos, empleando como estrategia didáctica el aprendizaje basado en problemas (ABP), que los enfrenta a un método de aprendizaje fundamentado en el principio de utilizar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos. Con el fin de evaluar las actividades, se diseñó una matriz de valoración que permitió valorar el proceso de resolución de los problemas y se definieron indicadores que permitieron reconocer y caracterizar las situaciones surgidas del aprendizaje colaborativo virtual, manifestadas a través del discurso escrito en los foros grupales, identificando los mecanismos interpsicológicos del aprendizaje colaborativo. Se presenta el trabajo experimental, mostrándose los resultados obtenidos y la opinión de los estudiantes expresada a través de un cuestionario de satisfacción elaborado al efecto.

actas de congreso

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