Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrando 10 de 20.620 registro(s)

Filtros temática quitar todos
libros
Agregar a Mi catálogo

Applied Parallel Computing: Advanced Scientific Computing 6th International Conference, PARA 2002 Espoo, Finland, June 15-18, 2002 Proceedings

Más información

ISBNs: 978-3-540-43786-4 (impreso) 978-3-540-48051-8 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Lenguas y literatura  

libros
Agregar a Mi catálogo

Applied Scanning Probe Methods IV: Industrial Applications

Más información

ISBNs: 978-3-540-26912-0 (impreso) 978-3-540-26914-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias químicas - Nanotecnología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Applied Signal Processing

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

revistas
Agregar a Mi catálogo

Applied Stochastic Models in Business and Industry

Más información

ISSNs 1524-1904 (impreso) 1526-4025 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde ene. 1999 / hasta dic. 2023 Wiley Online Library

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información - Economía y negocios  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Applied System Innovation

Más información

ISSNs 2571-5577 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2018 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Biotecnología industrial - Psicología y ciencias cognitivas  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Applying the Free-Energy Principle to Complex Adaptive Systems

Más información

978-3-0365-4774-9 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Medicina clínica - Economía y negocios - Sociología  

libros
Agregar a Mi catálogo

Approximation and Online Algorithms: Third International Workshop, WAOA 2005, Palma de Mallorca, Spain, October 6-7, 2005, Revised Selected Papers

Más información

ISBNs: 978-3-540-32207-8 (impreso) 978-3-540-32208-5 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

libros
Agregar a Mi catálogo

Approximation, Randomization, and Combinatorial Optimization Algorithms and Techniques: 9th International Workshop on Approximation Algorithms for Combinatorial Optimization Problems, APPROX 2006 and 10th International Workshop on Randomization and C

Más información

ISBNs: 978-3-540-38044-3 (impreso) 978-3-540-38045-0 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias biológicas - Medicina clínica  

libros
Agregar a Mi catálogo

Approximation, Randomization, and Combinatorial Optimization. Algorithms and Techniques: 10th International Workshop, APPROX 2007, and 11th International Workshop, RANDOM 2007, Princeton, NJ, USA, August 20-22, 2007. Proceedings

Más información

ISBNs: 978-3-540-74207-4 (impreso) 978-3-540-74208-1 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias químicas - Ciencias biológicas - Medicina básica  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP): Estudio de caso: Introducción a la Programación Imperativa, asignatura perteneciente a las carreras de Informática de la UNNOBA

Más información
Autores/as: Paula Lencina ; Claudia Cecilia Russo ; Laura Cristina De Giusti

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación  

La presente investigación, titulada “Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP)” se concreta con el objetivo de delinear una propuesta pedagógica y metodológica que contribuya al aprendizaje del Paradigma Imperativo de la programación de computadoras en los estudiantes de primer año de las carreras del área de Informática de la Universidad del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA), utilizando como recurso didáctico el REP. Si bien el dominio de los fundamentos de programación de computadoras es una habilidad esencial a ser desarrollada por los estudiantes de las carreras de la mencionada área, los datos estadísticos sobre los resultados de las asignaturas afines y los informes y tutorías de los ingresantes, revelan una acusada dificultad en la introducción de los estudiantes a la programación imperativa, reflejado en el bajo rendimiento académico, un elevado índice de deserción y un significativo desgranamiento en los años posteriores. Por tal motivo se indagará sobre la aplicación de robots como herramienta educativa en nivel superior, se determinará el modo en que debe utilizarse un robot para realizar actividades educativas dentro del paradigma imperativo de la programación de computadoras, se diseñará una interfaz para su utilización, se propiciará la experimentación y se estimularán las competencias asociadas a la resolución de problemas y se facilitará el aprendizaje de un lenguaje de programación a través del REP. El estudio se desarrollará mediante un diseño experimental puro y el producto final será un documento que incluya estrategias áulicas que permitan incorporar instrumentos tecnológicos no tradicionales, como el Robot Educativo Programable, a las actuales propuestas educativas de la UNNOBA en lo referido a la programación imperativa, las cuales, aplicadas de manera sistemática puedan a mediano plazo también dar respuesta a la problemática de la deserción y el desgranamiento estudiantil. Se realizará un estudio de caso en el marco de la materia “Introducción a la Programación Imperativa” (IPI), perteneciente al primer año de estudios de las carreras del área de Informática de la mencionada universidad.