Catálogo de publicaciones

ISSNs 1392-6292 (impreso) 1648-3510 (en línea)

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Institución detectada	Período	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	desde dic. 2025 / hasta dic. 2025	Directory of Open Access Journals

Cobertura temática: Matemáticas  

978-3-0365-0551-0 (en línea)

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Institución detectada	Año de publicación	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere		Directory of Open access Books

Cobertura temática: Matemáticas - Ingeniería y tecnología  

ISSNs 2369-0739 (impreso) 2369-0747 (en línea)

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Institución detectada	Período	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	desde ene. 2014 / hasta dic. 2025	International Information and Engineering Technology Association

Cobertura temática: Matemáticas - Otras ingenierías y tecnologías - Ingeniería mecánica  

ISSNs 2351-5279 (impreso) 2424-4627 (en línea)

Disponibilidad

Institución detectada	Período	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	desde dic. 2025 / hasta dic. 2025	Directory of Open Access Journals

Cobertura temática: Matemáticas - Ingeniería y tecnología  

ISBNs: 978-0-387-28688-4 (impreso) 978-0-387-31072-5 (en línea)

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Cobertura temática: Matemáticas - Lenguas y literatura  

ISBNs: 978-0-387-69244-9 (impreso) 978-0-387-69245-6 (en línea)

Disponibilidad

Cobertura temática: Matemáticas - Otras ingenierías y tecnologías  

ISSNs 1024-123X (impreso) 1563-5147 (en línea)

Disponibilidad

Institución detectada	Período	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	desde ene. 1995 / hasta dic. 2025	Hindawi.com

Cobertura temática: Matemáticas - Ingeniería y tecnología - Ingeniería civil  

ISBNs: 978-0-387-32200-1 (impreso) 978-0-387-44588-5 (en línea)

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Cobertura temática: Matemáticas  

ISSNs 2579-2784 (impreso) 2738-2788 (en línea)

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Institución detectada	Período	Navegá	Descargá	Solicitá
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Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información  

Autores/as: Deborah Loewenberg ; RAND Mathematics Study Panel

ISBNs: 978-0-83303-331-4 (impreso) 978-0-83303-411-3 (en línea)

Disponibilidad

Institución detectada	Año de publicación	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	2003	JSTOR

Cobertura temática: Matemáticas - Educación