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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

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Cobertura temática: Educación  

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Geschlecht – Sozialisation – Transformationen

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ISBNs: 978-3-84740-668-6 (impreso) 978-3-84740-854-3 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Geschlecht als Gabe und Aufgabe: Intersexualität aus theologischer Perspektive

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Geschlecht als Tabu: Orte, Dynamiken und Funktionen der De/Thematisierung von Geschlecht

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Geografía social y económica  

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Geschlecht zwischen Struktur und Subjekt: Theorie, Praxis, Perspektiven

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ISBNs: 978-3-86649-464-0 (impreso) 978-3-84740-333-3 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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Geschlecht, Gewalt und Gesellschaft: Interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte und Gegenwart

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Geschlechter in Un-Ordnung: Zur Irritation von Zweigeschlechtlichkeit im Wissenschaftsdiskurs

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

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ISBNs: 978-3-84740-780-5 (impreso) 978-3-84740-902-1 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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Geschlechterforschung in der Kritik

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ISBNs: 978-3-93809-419-8 (impreso) 978-3-86649-651-4 (en línea)

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No requiere 2005 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología