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Microorganisms and Bioterrorism

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ISBNs: 978-0-387-28156-8 (impreso) 978-0-387-28159-9 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Medicina básica - Ciencias de la salud  

libros Acceso Abierto
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Microplastic in the Environment: Microplastic in the Environment

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ingeniería y tecnología - Ingenieria ambiental - Ciencias médicas y de la salud - Medicina básica - Ciencias de la salud - Otras ciencias médicas  

libros Acceso Abierto
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Microwave Materials Characterization

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería médica - Ciencias médicas y de la salud - Ciencias de la salud  

revistas Acceso Abierto
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Middle East Fertility Society Journal

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ISSNs 1110-5690 (impreso) 2090-3251 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2025 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde ene. 2010 / hasta dic. 2018 ScienceDirect acceso abierto

Cobertura temática: Medicina clínica - Ciencias de la salud  

revistas Acceso Abierto
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Middle East Journal of Cancer

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ISSNs 2008-6709 (impreso) 2008-6687 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2010 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

revistas
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Midwest Quarterly

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ISSNs 0026-3451 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

revistas
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Midwifery

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ISSNs 0266-6138 (impreso) 1532-3099 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde mar. 1985 / hasta dic. 1994 ScienceDirect

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

libros Acceso Abierto
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Midwifery and Sexuality

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Medicina básica - Medicina clínica - Ciencias de la salud  

revistas Acceso Abierto
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Midwifery Journal

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ISSNs 2503-4340 (impreso) 2614-3364 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2018 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

tesis Acceso Abierto
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Migración y bilingüismo: una zona gris en la salud escolar de la Ciudad de Buenos Aires

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Autores/as: Ana Ester Fuks ; Mario Rovere

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

“Migración y bilingüismo, una zona gris en la salud escolar de la Ciudad de Buenos Aires”, constituye una problemática a abordar con el propósito de rescatar las capacidades y potencialidades de los niños/as en situación de bilingüismo en el sistema educativo previniendo la patologización y la discriminación. La investigación, planteada como un estudio cualitativo, de carácter descriptivo-exploratorio y de corte retrospectivo, fue desarrollada entre los años 2007 y 2012 con el objetivo de determinar la proporción de niños migrantes o hijos de migrantes de países limítrofes bilingües y/o en contacto de lenguas que habitan en la Ciudad y el impacto de esta problemática sobre la interfase salud-educación. El análisis de la información recabada a partir de fuentes primarias y secundarias ha permitido corroborar las afirmaciones que operan a modo de hipótesis en esta tesis permitiendo establecer: una alta proporción de bilingüismo y/o contacto de lenguas en el alumnado migrante o hijo de migrante de países limítrofes; un impacto negativo sobre la interfase salud-educación al revelar la invisibilización y la patologización del bilingüismo, y la naturalización “racial” de las dificultades de aprendizaje por parte de los trabajadores de ambos sectores; asimismo, ha sido posible comprobar que tal impacto influiría negativamente en el desarrollo educativo de los niños reforzando las inequidades y reduciendo oportunidades de inclusión social.