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Título de Acceso Abierto
El diálogo entre tradiciones y culturas en el pensamiento de Alasdair MacIntyre y Charles Taylor
Mauro Javier Saiz Joaquín Migliore María Liliana Lukac
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Resumen: En esta tesis abordaremos el pensamiento de dos filósofos comunitaristas –a pesar de que ambos rechazaron y buscaron distanciarse de dicho mote, como veremos–, habitualmente considerados como representantes de polos opuestos dentro de este movimiento. Alasdair MacIntyre es uno de los más agudos y radicales críticos del liberalismo y, más en general, de la herencia filosófica, política y social de la Modernidad. Por el contrario, Charles Taylor siempre ha sido tenido por un objetor más moderado, presentando importantes (y reconocidas) afinidades con el liberalismo y apreciando un número de ganancias fruto de los avances específicamente modernos. Nuestro objetivo será comparar el modelo que cada uno de ellos propone para el diálogo entre tradiciones o culturas diversas: qué dificultades encuentran para ello, qué condiciones serían imprescindibles para que tal contacto fuera fructífero, qué resultado cabe esperar del proceso de interacción y conocimiento mutuo, en qué sentido es posible –si lo es en absoluto– evaluar, comparar y criticar los puntos de vista sostenidos desde una cosmovisión distinta de la propia. A pesar de la distancia que suele reconocerse entre ellos, nos preguntaremos si sus respectivas respuestas a estos interrogantes verdaderamente son incompatibles entre sí o, por el contrario, coinciden y en qué medida.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Taylor, Charles, 1931-; MacIntyre, Alasdair, C. 1929-; FILOSOFIA CONTEMPORANEA; METAFISICA; EPISTEMOLOGIA; FILOSOFIA DEL LENGUAJE; ANTROPOLOGIA FILOSOFICA; EDUCACION; RELIGION; SECULARIZACION; INTERCULTURALIDAD
Disponibilidad
Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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No requiere | 2019 | Repositorio Institucional UCA (SNRD) |
Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2019
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