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Título de Acceso Abierto
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer: innenbildung
Parte de: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
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Palabras clave – provistas por la editorial
Unterrichtsentwicklung, Lehramtsstudium, Professionalisierung, Unterrichtsforschung, Reflexion, Professionsforschung, Lehrerbildung, Lehrer:innenbildung, Schulentwicklung
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
