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British Journal of Educational Psychology
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Disponibilidad
| Institución detectada | Período | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No detectada | desde ene. 1931 / hasta dic. 2023 | Wiley Online Library |
Información
Tipo de recurso:
revistas
ISSN impreso
0007-0998
ISSN electrónico
2044-8279
Editor responsable
John Wiley & Sons, Inc. (WILEY)
País de edición
Reino Unido
Fecha de publicación
2001-
Cobertura temática
Tabla de contenidos
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doi: 10.1111/bjep.12468
The advantages of listening to academic content in a second language may be outweighed by disadvantages: A cognitive load theory approach
Stéphanie Roussel
; André Tricot; John Sweller
Palabras clave: Developmental and Educational Psychology; Education.
Pp. 627-644