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Título de Acceso Abierto

Metodika práce s žáky se specifickými poruchami učení: Aplikace písní s rytmickým a pohybovým doprovodem v cizím jazyce (francouzština): Metodická příručka

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

pupils with specific learning disabilities; foreign language; French language; inclusion; singing; recitation in a foreign language

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

País de edición

Chequia

Información sobre derechos de publicación

Creative Commons