Catálogo de publicaciones - libros
Título de Acceso Abierto
Mathematics Education and Language Diversity: The 21st ICMI Study
Parte de: New ICMI Study Series
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Mathematics Education; Learning & Instruction; Education; Indigenous Learners in Latin America; Language Diversity in Mathematics Education; Mathematics Education in Europe; Mathematics Teacher Education Programs; Mathematics for Blind Learners; Mathematics for Deaf Learners; Open access; Teaching of a specific subject; Mathematics; Teaching skills & techniques; Cognition & cognitive psychology
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Reino Unido
