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Título de Acceso Abierto
Proč školství a jeho aktéři selhávají: Kognitivní krajiny a nacionalismus
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
theory of science; compostiona of thinking and action; pedagogy; school institution; cognitive landscape; nationalism
Disponibilidad
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Chequia
Información sobre derechos de publicación
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