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Título de Acceso Abierto
Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s narušenou komunikační schopností: Metodická příručka
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Inclusive school; education; communication; communication ability; impaired communication ability; specific language impairment; special educational needs; communication support
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Chequia
Información sobre derechos de publicación
Creative Commons
