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Título de Acceso Abierto

Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings: Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Germany; Sweden; Chile; Globalisation; Multilingualism

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Información

Tipo de recurso:

libros

Cobertura temática