Catálogo de publicaciones - libros
Título de Acceso Abierto
Making Sense of Test-Based Accountability in Education
Stephen P. Klein Brian M. Stecher Laura S. Hamilton
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Education; Sociology
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2002 | JSTOR |
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Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-0-83303-161-7
ISBN electrónico
978-0-83303-398-7
Fecha de publicación
2002
Información sobre licencias CC
