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Título de Acceso Abierto
Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder
Parte de: Reihe Germanistische Linguistik
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Language Competence Written Language Acquisition
Disponibilidad
Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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No requiere | 2018 | JSTOR |
Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN electrónico
978-3-11055-516-5
País de edición
Alemania
Fecha de publicación
2018
Información sobre licencias CC