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Título de Acceso Abierto
Identity Papers: Literacy and Power in Higher Education
Bronwyn T Williams (eds.)
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Education
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2006 | JSTOR |
|
Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-0-87421-649-3
ISBN electrónico
978-0-87421-546-5
Fecha de publicación
2006
Información sobre licencias CC
