Catálogo de publicaciones - tesis
Título de Acceso Abierto
Prácticas auténticas de lectura y su incidencia en el desarrollo de las competencias comunicativas y lectoras de alumnos sordos en una escuela pública de educación especial del conurbano bonaerense
María del Carmen Campos Lilia Teruggi
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Esta tesis se dirige a analizar los intercambios lingüísticos producidos por niños sordos como resultado de la implementación en el aula de una secuencia de lectura de textos narrativos literarios en lengua de señas argentina -LSA-.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Educación; prácticas del lenguaje; Conurbano bonaerense; Literatura; secuencia didáctica
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | 2016 | SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) |
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| No requiere | 2016 | Memoria Académica (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2016-10-07
Información sobre licencias CC
