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Título de Acceso Abierto
Práctica docente y formación inicial: las concepciones de la práctica en docentes y alumnos en el proceso de formación
Héctor Rausch Ana Pereyra Laura Cecilia Mombello Gabriela Diker Alicia Viviana Barreiro
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Rausch, H. (2013). Práctica docente y formación inicial. Las concepciones de la práctica en docentes y alumnos en el proceso de formación (Tesis de Maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Práctica pedagógica; Formación del personal docente; Profesores; Enseñanza; Métodos pedagógicos; Teaching practice; Teacher training; Teachers; Teaching; Prática pedagógica; Formação de professores; Professores
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2013 | Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2013-10-22
Información sobre licencias CC
