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Título de Acceso Abierto

Proceso de identificación de comportamiento de comunidades educativas basado en resultados académicos

Cigliuti Pablo Ramón García Martínez María Florencia Pollo Cattaneo

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital

Los procesos de explotación de información se incorporan al ámbito educativo para ayudar a entender y mejorar tanto la enseñanza de los docentes como el aprendizaje de los alumnos. Entre estas cuestiones se destaca el análisis del comportamiento de comunidades educativas de forma tal de proveer al docente herramientas que ayuden a mejorar la enseñanza/aprendizaje. En este contexto, el presente trabajo de tesis tiene como objetivo proponer, estudiar y validar un proceso de explotación de información que permita identificar el comportamiento de comunidades educativas basado en resultados académicos.