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Título de Acceso Abierto

Políticas educativas y politicidad en los directivos de escuelas secundarias del distrito La Plata 2006/2013

Hernán Longobucco Guillermo Banzato Martín Roberto Legarralde

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
La investigación se ubica temporalmente en el período 2006/2013 cuando comienza el debate en torno a la Escuela Secundaria Obligatoria. En ese contexto, los directivos incorporan, sistematizan y organizan progresivamente nuevas disposiciones relacionadas a la inclusión educativa que se suman a sus preexistentes formas de ver, percibir e interpretar las tareas directivas que desarrollan. A través del análisis de distintas fuentes: estadísticas; normativas; textos académicos y entrevistas; el estudio examina la politicidad en los docentes que cumplen tareas directivas en cuatro escuelas secundarias del distrito La Plata
Palabras clave – provistas por el repositorio digital

Sociología; Políticas educativas; Directivos; Escuela secundaria; Inclusión

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Cobertura temática