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Título de Acceso Abierto
Entre instituciones…la formación de los alumnos del Profesorado en Artes Visuales en los espacios de la práctica
Fani Ayelén Grosso María Amelia Migueles Gabriela Augustowsky Julia Bernik Isabel Molinas
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
En el marco del Taller de Docencia IV del Profesorado de Artes Visuales de la Escuela Municipal de Bellas Artes “Intendente Ángel Orlando Pedrazzoli” de la ciudad de San Justo (Sta Fe), siendo parte del equipo de docentes que conforman este trayecto de práctica se decidió abordar como problemática la formación de los alumnos en los “espacios de práctica” del Profesorado en Artes Visuales y en los de las escuelas destino, poniendo el eje de los análisis en sus continuidades, diferencias y particulares maneras de transitar por estos ámbitos institucionales. Esta problemática se abordó con un análisis que se centró en todos los casos en dos niveles: 1. Respecto de los practicantes como alumnos del Profesorado; 2. Los practicantes como los que llevan adelante propuestas de enseñanza.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Formación Docente; Profesorado de Artes Visuales; Trayectos de la práctica: Taller de Docencia IV; Contenidos; Evaluación; Metodología de la enseñanza; Teacher Training; Visual Arts Teacher Training Program; Teaching practice: Teaching Workshop IV; Contents; Evaluation; Methodology
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2019 | Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2019-04-11
