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Título de Acceso Abierto

El enfoque CTS en las prácticas de enseñanza de la Energía en Física: Un estudio en cuarto año de escuelas de Río Cuarto con orientación en Ciencias Naturales

Matías Ezequiel Scorsetti Carola Soledad Astudillo Silvia Alejandra Orlando

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2020.
Palabras clave – provistas por el repositorio digital

Enfoque CTS; Enseñanza de la Física; Energía; Educación Secundaria; Prácticas de la enseñanza

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Cobertura temática