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Título de Acceso Abierto

CEPS Journal-Center for Educational Policy Studies Journal

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

teacher education; educational sciences; preschool education

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2011 / hasta dic. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto
open-access-logo  Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as autores/as.

Información

Tipo de recurso:

revistas

ISSN impreso

1855-9719

ISSN electrónico

2232-2647

Idiomas de la publicación

  • inglés

País de edición

Eslovenia

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

Cobertura temática