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Título de Acceso Abierto

Posmodernidad-Educación-América Latina: una aproximación filosófica para sustentar el desafío educativo del presente cambio epocal

Gerardo Adrián Suárez Luisa Margarita Schweizer

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital

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Palabras clave – provistas por el repositorio digital

L Educación (General); LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1996 Producción Académica (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Cobertura temática