Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales


Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Temática

Mostrando 10 de 13.971 registro(s)

Filtros temática quitar todos

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La gratuità si paga: Le metamorfosi nascoste del lavoro

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  


libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La gravure dans l’art mobilier magdalénien: Du geste à la représentation. Contribution de l’analyse microscopique

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  


libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La grotte ornée de Pergouset (Saint-Géry, Lot): Un sanctuaire secret paléolithique

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  


libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La guerre rouge ou une politique maya du sacré: Un carnaval tzeltal au Chiapas, Mexique

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  


tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La huelga

Más información
Autores/as: Luis Alberto del Toro

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1952 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  


libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La identidad Aymara: Aproximación histórica (Siglo XV, Siglo XVI)

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  


tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La identidad del trabajo de los docentes de infancia: Tradición, políticas y crisis de sentido en la escuela Argentina

Más información
Autores/as: Graciela Batallán ; Elsie Rockwell ; María Rosa Neufeld

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2004 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

El objetivo de esta tesis es ahondar en el conocimiento del trabajo de los docentes de infancia en la Argentina, poniendo en primer plano la lógica implícita en la práctica cotidiana de los actores que la protagonizan.' Desde esta perspectiva, el propósito que trasciende el objetivo planteado es contribuir a. la transformación de la escuela en un sentido emancipador, ya que los maestros, por la función que cumplen y la influencia que ejercen, constituyen los protagonistas claves de este cambio.

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La identidad femenina en la narrativa de Gioconda Belli: La mujer habitada y Sofía de los presagios

Más información
Autores/as: Diana Lucía Ochoa López ; Karina Andrea Bidaseca

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de San Martín (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Sociología - Lenguas y literatura  

Tesis de Maestría

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La identidad se forja en el tablón: masculinidad, etnicidad y discriminación en los cantos de las hinchadas argentinas

Más información
Autores/as: Javier Sebastián Bundio

978-9-50291-832-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  


tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

La implicación del Estado provincial en las dinámicas de gobernanza del desarrollo

Más información
Autores/as: Waldemar Hernán Ockstat ; José Ignacio Vigil ; Cristina Beatriz Díaz ; Carina Lucila Davies ; Horacio Andrés Capanegra

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Sociología  

La gobernanza es una de las categorías con más aceptación y difusión en torno a los procesos de desarrollo. En este estudio se parte de entender que es preciso repensar esta categoría, sobre todo a partir de problematizar la implicación del Estado en las experiencias concretas. De este modo, se concentra en describir la implicación del Estado provincial en tres Agencias para el Desarrollo Económico Regional (ADERs) de la Provincia de Santa Fe. Si bien no son las únicas formas de gobernanza existentes, representan tres ámbitos con un considerable grado de institucionalidad y presentados comúnmente como un paradigma para la promoción del desarrollo regional. Para esto, en primer lugar, se analizan los programas y las acciones del Estado provincial vinculadas a estas entidades, con el propósito de trazar los rasgos que caracterizaron la trayectoria del mismo en su vinculación con las ADERs. En segundo lugar, se investiga qué sentido tuvo la presencia estatal en las ADERs a lo largo de esta trayectoria, trabajando con una tipología de la implicación del Estado provincial como facilitador, como socio/aliado y/o como orientador de estos procesos. Los resultados obtenidos, muestran una trayectoria del Estado provincial caracterizada por la baja representatividad de las acciones orientadas a las ADERs, la falta de continuidad de las mismas y la escasa uniformidad con que las implementó. En segundo término, la presencia estatal asumió una lógica como facilitador y socio-aliado, antes que como un orientador de estos procesos de cooperación público privada.