Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrar más

Mostrando 10 de 164.299 registro(s)

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Ab Initio Language Teaching in British Higher Education: The Case of German

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Ab Intus

Más información

ISSNs 2618-2734 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2018 / hasta abr. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias biológicas  

revistas
Agregar a Mi catálogo

Abacus

Más información

ISSNs 0001-3072 (impreso) 1467-6281 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde ene. 1997 / hasta dic. 2023 Wiley Online Library

Cobertura temática: Economía y negocios  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Abakós

Más información

ISSNs 2316-9451 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2012 / hasta abr. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Abandoned Children of the Italian Renaissance: Orphan Care in Florence and Bologna

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Abandono y rezago estudiantil en universidades de gestión estatal: el caso de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Más información
Autores/as: Fernando Hammond ; Ana María García de Fanelli ; María Inés González Carella

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Nülan: Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Esta investigación pretende arrojar luz sobre la problemática del rezago y abandono de los estudiantes de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) en el periodo 2004-2014 y realizar propuestas que mejoren la eficiencia en su graduación. Se enfocó el problema desde una perspectiva organizacional y sociológica que permitió detectar los factores que inciden sobre este comportamiento de los estudiantes, y paralelamente poner atención en aquellos que podrían ser atenuados a través de un replanteo de las prácticas organizacionales de la UNMDP. En un comienzo, se identifican los principales cambios que evidencian las universidades nacionales -estatales y privadas- en relación al comportamiento de su matrícula; y se profundiza en el análisis de las universidades del sudeste bonaerense. Luego se aborda la problemática en la UNMDP desde un enfoque cualitativo, examinando un centenar de entrevistas en profundidad realizadas a estudiantes que abandonaron sus estudios. Por último, mediante el análisis de diferentes indicadores estadísticos, se describe comparativamente el alcance de la problemática en las distintas unidades académicas y carreras de la universidad. Se concluye, que cuantitativamente el problema del abandono es similar en universidades estatales y privadas, no obstante, la UNMDP -y las instituciones de gestión estatal en general- evidencian un mayor problema de rezago. El primer año resulta un tramo crítico donde el fenómeno del abandono se acentúa, principalmente debido a cuestiones de índole vocacional, y a la incompatibilidad entre actividades académicas y laborales de los estudiantes. Adicionalmente, las características de los diseños curriculares demuestran tener un impacto significativo en el rezago, sumado a otro conjunto de factores organizacionales que también inciden en las condiciones de vulnerabilidad de los estudiantes, y eventualmente en sus posibilidades de graduación.
revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Más información

ISSNs 1303-0493 (impreso) 2148-4929 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2000 / hasta abr. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü dergisi

Más información

ISSNs 1303-0035 (impreso) 2147-3064 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2000 / hasta abr. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales  

revistas
Agregar a Mi catálogo

ABANTE

Más información

ISSNs 0717-344X (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde abr. 2001 / hasta oct. 2008 EBSCOHost

Cobertura temática: Economía y negocios  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Abastecimento alimentar: redes alternativas e mercados institucionais

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto