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Activity and Sign: Grounding Mathematics Education
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Disponibilidad
Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
---|---|---|---|---|
No detectada | 2005 | SpringerLink |
Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-0-387-24269-9
ISBN electrónico
978-0-387-24270-5
Editor responsable
Springer Nature
País de edición
Reino Unido
Fecha de publicación
2005