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Título de Acceso Abierto

International Journal of Emerging Issues in Early Childhood Education

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

physical motor development; cognitive development; language development; parenting; emotional development; social development

Disponibilidad
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No requiere desde sep. 2024 / hasta sep. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto
open-access-logo  Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as autores/as.

Información

Tipo de recurso:

revistas

ISSN impreso

2655-9986

ISSN electrónico

2685-4074

Idiomas de la publicación

  • inglés

País de edición

Indonesia

Información sobre licencias CC

Cobertura temática