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Título de Acceso Abierto

Analyse von Transferprozessen in der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs: Theoretische Rahmung und empirische Untersuchung

Parte de: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Transfer; Lernprozesse; Bruchzahlbegriff; Bruchrechnung; Rekonstruktiv-interpretative Analysemethoden; Open Access

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

País de edición

Reino Unido