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Título de Acceso Abierto
Analyse von Transferprozessen in der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs: Theoretische Rahmung und empirische Untersuchung
Parte de: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
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Palabras clave – provistas por la editorial
Transfer; Lernprozesse; Bruchzahlbegriff; Bruchrechnung; Rekonstruktiv-interpretative Analysemethoden; Open Access
Disponibilidad
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Reino Unido