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Título de Acceso Abierto
Educational Change Amongst English Language College Teachers in China: Transitioning from Teaching for General to Academic Purposes
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Philosophy of Education; Language Education; Teaching and Teacher Education; Social Anthropology; EAP Teacher Education; EAP Teaching; University English Teaching; China Higher Education; Teacher Change; Open Access; Philosophy & theory of education; Language: reference & general; Teacher training; Social & cultural anthropology
Disponibilidad
Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Reino Unido