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Título de Acceso Abierto

Educational Change Amongst English Language College Teachers in China: Transitioning from Teaching for General to Academic Purposes

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Philosophy of Education; Language Education; Teaching and Teacher Education; Social Anthropology; EAP Teacher Education; EAP Teaching; University English Teaching; China Higher Education; Teacher Change; Open Access; Philosophy & theory of education; Language: reference & general; Teacher training; Social & cultural anthropology

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

País de edición

Reino Unido