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Los Talleres de Producción Pedagógica como analizador de las prácticas en los Institutos de Formación Docente de la provincia de Santa Fe

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Autores/as: Silvia Estela Domínguez ; María Laura Méndez ; Julia Bernik ; María Amelia Migueles ; Natalia Díaz

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

En este trabajo buscamos comprender las prácticas en los IFD tomando a los Talleres de Producción Pedagógica como analizador de dichas prácticas. En primer lugar, nos planteamos ensayar -articulando las voces de algunos sujetos que se relacionaron con este dispositivo- un acercamiento a los modos en que fue aconteciendo el espacio TPP en relación a las prácticas en los IFD. Este primer objetivo, nos posibilitará adentrarnos en un propósito más profundo, intentar comprender las relaciones -desde los discursos- entre algunos de los actores del TPP y de los IFD: sus cruces, encuentros, afectaciones, luchas de poderes, disputas de discursos y batallas por los sentidos y los significados acerca, con, contra, para, por, sobre, de las prácticas educativas. Además intentaremos, hacer surgir lo nuevo de lo viejo: rescatando rasgos favorables del dispositivo TPP, que podrían ser pensados para devenir en otros dispositivos,contextualizándose éstos en nuevas relaciones y juegos de poderes. Las voces que tejen este escrito, no son asépticas, toman diferentes posturas -dialogan, se tensan, luchan, se encuentran, se enfrentan. Algunas son extraídas de entrevistas a sujetos que estuvieron en relación –resistiendo o participando- con el dispositivo TPP. Otras se obtienen del relevo de 221 escritos realizadas por profesores, docentes y estudiantes, en el marco del registro de las experiencias acontecidas en estos Talleres-dirigidos por Graciela Frigerio-.Estos escritos se han producido en toda la provincia. También se cruzan para el análisis, producciones de 71 coordinadores de los Nodos Rosario, Santa Fe, Reconquista, Venado Tuerto y Rafaela.
tesis Acceso Abierto
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Los textos de medicina en la prensa escrita: Un análisis lingüístico-textual de la recomendación

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Autores/as: Susana Gallardo ; Guiomar Elena Ciapuscio

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2002 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

El propósito general de esta tesis es realizar un estudio teórico-descriptivo de los textos que comunican temas de medicina al público a través de la prensa escrita. Desde el punto de vista teórico, mi objetivo es realizar una contribución al estudio y conocimiento de la estructura ilocutiva y la realización léxico-gramatical de la operación recomendar, que constituye, a mi entender, un rasgo específico de los textos en cuestión. Desde la perspectiva empírica, me propongo alcanzar un conocimiento profundo de una clase textual.
tesis Acceso Abierto
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Los think tanks partidiarios: entre el conocimiento y la política. El caso de la fundación pensar y el pro en Argentina

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Autores/as: Leandro Echt ; Adolfo Garcé ; Julián Bertranou

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No requiere 2016 Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de San Martín (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

Tesis de Maestría
tesis Acceso Abierto
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Los títulos públicos y el impuesto a la renta

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Autores/as: Francisco E. Alvarez

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No requiere 1946 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

tesis Acceso Abierto
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Los trabajadores argentinos de la comunicación y la cultura: Organización, historia y regulaciones

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Autores/as: Mariana Baranchuk ; Analía Graciela Elíades ; Damián Loreti

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

La Tesis “Los trabajadores argentinos de la Comunicación y la Cultura. Organización, historia y regulaciones” describe las estrategias que los trabajadores de la comunicación y la cultura se han dado a través de la historia para estructurar sus organizaciones representativas a fin de preservar derechos adquiridos; avanzar en la conquista de derechos postergados y vislumbrar la necesidad de defender nuevos derechos a partir de los modos con los que el devenir de la técnica y la evolución del capital afectaron al sector. En ese sentido, las estrategias puestas en marcha, son tan diversas, como las situaciones que deben enfrentar: desde la negociación en el marco de los convenios colectivos de trabajo a la acción gremial directa; desde propiciar marcos regulatorios específicos y legislación acorde a llevar adelante actividades intersindicales puntuales o crear organizaciones permanentes de diversa índole. El estudio agrupa a los colectivos que representan a los siguientes trabajadores de la comunicación y la cultura: actores, artistas de variedades, autores/guionistas, canillitas, directores audiovisuales, gráficos, locutores, músicos, técnicos de cine, técnicos de la TV, técnicos de la radio, trabajadores de la publicidad y trabajadores de prensa. El recorte de actividades se centró en aquellos trabajadores de la comunicación y la cultura en la que alguna de sus organizaciones representativas conforma o ha conformado la Confederación de los Trabajadores de los Medios de Comunicación Social (COSITMECOS). Asimismo, alguno de estos colectivos se han dado, antes o después de su organización sindical, sociedades gestoras que protegen sus derechos de propiedad intelectual. Las problemáticas que aquejan a los trabajadores de la comunicación y la cultura y a sus organizaciones adquieren la condición de “interés público” dado que no involucran sólo a los sujetos directamente afectados, sino que incluyen a la sociedad en su conjunto pudiendo menoscabar la propia calidad democrática (incluido el derecho al goce de los bienes culturales). Es en función de lo antedicho que el análisis de dichas problemáticas aparece como imperioso para las ciencias sociales; para los estudios en comunicación; para las organizaciones de los trabajadores de la comunicación y la cultura y para los responsables de legislar en la materia.
tesis Acceso Abierto
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Los trabajadores de la madera de la ciudad de Buenos Aires: sociedad, política y cultura, 1915-1930

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Autores/as: Walter Ludovico Koppmann ; Hernán Camarero

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de San Martín (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería de los materiales - Sociología  

Tesis de Maestría
tesis Acceso Abierto
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Los trabajos prácticos y la integralidad en la enseñanza de la Química: propuesta de innovación educativa en el marco del Curso con Estrategias Alternativas para la Enseñanza de la Química (CEAEQ)

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Autores/as: Sofía Sampaolesi ; Laura Estefanía Briand

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No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El presente Trabajo Final Integrador contiene el diseño de una innovación educativa en el marco del Curso con Estrategias Alternativas para la Enseñanza de la Química (CEAEQ). Esta innovación pretende abordar problemas detectados en el dictado de las asignaturas Introducción a la Química y Química General, ligados a la significatividad que adquiere para los estudiantes la propuesta pedagógica y metodológica, especialmente en cuanto a su vinculación con la práctica profesional futura. Asimismo, al reconocer la importancia de los aportes de la Extensión a la formación de profesionales comprometidos con su rol social, se entiende la pertinencia de avanzar en la construcción de nuevos lazos entre los aportes y propuestas de la Extensión desarrollada en la Facultad y las propuestas de enseñanza, como vía de jerarquización y fomento de la participación en actividades de Extensión. En este contexto, el desarrollo de una propuesta de innovación educativa pretende contribuir a la generación de nuevas condiciones para el aprendizaje de las ciencias –en particular, de la Química- a través de la contextualización de conceptos y el abordaje de posibles soluciones a problemas concretos de la comunidad en el laboratorio. Se trata del diseño de un Trabajo Práctico de laboratorio, a desarrollarse en etapas, que aborde la enseñanza de los conceptos químicos y de habilidades operativas de laboratorio de forma contextualizada, a través de la integración de actividades de Extensión en el aula, operando como herramienta disparadora de debates acerca del rol de la Ciencia, la Universidad y los profesionales de la ciencia en el desarrollo social. El diseño metodológico fue llevado a cabo en diálogo con otros docentes del CEAEQ y con extensionistas del Taller de Aguas, proyecto de extensión de nuestra casa de estudios que se presentó como el más adecuado para traer un contexto y una demanda del territorio que pudiese ser abordada desde los conocimientos disciplinares de Química que los estudiantes de primer año deben elaborar y significar. Como resultado, se produjeron cinco Guías Operativas de laboratorio, dirigidas a los estudiantes y que les guiarán en el desarrollo experimental del trabajo práctico y en el aprendizaje de un auto-manejo seguro en el laboratorio. Además, se produjeron cinco Guías para docentes asociadas a las Guías Operativas, cuyo desarrollo no estaba inicialmente previsto. A medida que se avanzó en el diseño de la innovación, se presentó como pertinente desarrollar un material que orientase la labor del equipo docente y la organización de las clases de laboratorio dentro de una perspectiva pedagógica que entiende a la enseñanza como “guía” del aprendizaje y a los estudiantes como protagonistas del proceso de construcción del conocimiento. El diseño de la presente innovación pedagógica se constituyó como una oportunidad para significar, en mi doble identidad de docente y estudiante de la especialización, muchos de los contenidos trabajados durante la carrera. Además, habilitó el espacio en el cual se gestó un equipo de educadores, conformado por docentes y extensionistas de la FCEx, que se nutre de las perspectivas traídas desde cada campo, contribuyendo a la integralidad de las funciones universitarias.
tesis Acceso Abierto
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Los transportes navales y la costa sud

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Autores/as: Alberto N. Costa Casalins

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1958 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios  

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Los tratados internacionales y su influencia en la adopción de medidas anticorrupción: el impacto en la Argentina de la convención para combatir el cohecho de servidores públicos extranjeros en transacciones comerciales internacionales (OCDE)

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Autores/as: María Victoria Stuart ; Facundo Pérez Aznar

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
Pérez Aznar, Facundo
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Los Tribunales del Trabajo como escenario del conflicto entre el capital y el trabajo: 1948-1960

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Autores/as: Andrés Stagnaro ; Osvaldo Barreneche ; Enrique Barba ; Nicolás Suriano Quiroga

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2012 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

La tesis propone indagar en el desarrollo de la justicia laboral platense y aborda los conflictos que en ella se ventilaron durante los años 1948 y 1960. Busca dar cuenta de los antecedentes que impactaron en la forma en que se constituyeron los Tribunales del Trabajo en la ciudad de La Plata. Estos fueron parte de una serie de procesos de búsqueda de respuestas legales a la cuestión social que fueron dando forma al surgimiento de un Nuevo Derecho, tanto desde la construcción de un corpus legislativo como mediante la constitución de una base doctrinaria propia. Recorre la tesis los antecedentes de la legislación laboral y el debate en torno a las posibilidades de legislar sobre una materia nueva, para eso ahonda en los debates parlamentarios y académicos desde principios del siglo XX hasta la década de 1930. Esta conformación de una rama del derecho especializada en la relación entre el trabajo y el capital no podía ser contemplada en las instituciones judiciales existentes, pero sin embargo fueron objeto de los intentos de mediación y arbitraje por otros poderes del Estado -principalmente el Poder Ejecutivo-.Por eso sebuscadescribir los antecedentes de esta propuesta en la medida en que fueron fundamentales en los debates sobre la necesidad de conformar un fuero específico para tratar los conflictos de la relación laboral. Especialmente importante en la tesis es rescatar la forma en la que se debatió la creación de Tribunales de Trabajo para la provincia de Buenos Aires. Al realizarse este debate en el gobierno de Domingo Mercante el corazón de Perón- la tesis dialoga con los estudios del peronismo y ahonda en las características particulares del gobierno de Mercante. En tanto que a la justicia del trabajo se presentaban actores sociales identificados como uno de los dos polos de la relación laboral ?trabajadores y patrones-, se aborda la forma en que estos actores interactuaron entre si y con los actores propios de la vida judicial -peritos, abogados, jueces-. En un intento de presentar a los actores cuyas interrelaciones construían el cotidiano de los tribunales del trabajo. Siempre bajo la premisa de la construcción relacional de las identidades es histórica se pretende dar cuenta de cómo estas relaciones constituía a los sujetos hacia el interior de una institución como los Tribunales del Trabajo. En tanto que la resolución del conflicto que los vinculaba era el objetivo de la justicia laboral, el recorrido que ambos extremos de la relación de explotación es fundamental para comprender las estrategias que ambas partes adoptaron hacia el interior del fuero. En tanto institución creada bajo el peronismo, la justicia laboral sufrió los avatares posteriores a 1955. Por eso se le dedica también un espacio a describir los cambios y las continuidades de la justicia del trabajo en el post-peronismo. La hipótesis es que en un contexto distinto al de su nacimiento estas le otorgarán un rol más destacado dentro del esquema de la conflictividad obrera.