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Mostrando 10 de 161.743 registro(s)

actas de congreso
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ACM/IEEE-CS Joint Conference on Digital Libraries (JCDL)

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ISBNs: 1-59593-354-9 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 IEEE Xplore

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

revistas Acceso Abierto
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ACM/IMS Transactions on Data Science

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ISSNs 2691-1922 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde feb. 2020 / hasta jun. 2024 ACM Digital Library acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

actas de congreso
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ACM97: The Next 50 Years of Computing

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ISBNs: 978-1-4503-3922-3 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 1997 ACM Digital Library

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

revistas Acceso Abierto
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ACME: An International e-Journal for Critical Geographies

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ISSNs 1492-9732 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2002 / hasta jun. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Geografía social y económica  

revistas Acceso Abierto
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ACME

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ISSNs 0001-494X (impreso) 2282-0035 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2013 / hasta jun. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura - Filosofía, ética y religión  

libros Acceso Abierto
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Acne and Acneiform Eruptions

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Medicina clínica - Ciencias de la salud  

libros Acceso Abierto
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Ações afirmativas na educação superior: A experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

revistas Acceso Abierto
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Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa

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ISSNs 1980-7686 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2006 / hasta jun. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

tesis Acceso Abierto
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Acompañando el ingreso: Un intento por construir puentes y andamiajes para la afiliación de los ingresantes a la vida universitaria

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Autores/as: María Bonicatto ; María Gabriela Marano

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

En el marco de la carrera de especialización en Docencia Universitaria de la UNLP el presente diseño tiene por objetivo proponer un proyecto de práctica académica que acompañe el proceso de afiliación del ingresante durante el primer año de la Licenciatura en Trabajo Social de la UNLP. Se encuentra planteado bajo la línea temática “Los sujetos en formación en la Universidad: conformación del “oficio” de estudiante; problemáticas del ingreso y la permanencia en los estudios universitarios” El diseño propuesto se considera complementario a la estructura y contenidos del curso introductorio vigente, definido por el Programa Institucional del Curso Introductorio de la FTS. La propuesta se plantea entendiendo la oportunidad que implica la decisión de la gestión y del Consejo Directivo de formular un dispositivo programático para el Ingreso que permita la incorporación paulatina de proyectos. La contribución esperada es fortalecer las estrategias de acompañamiento a los ingresantes, superando la comprensión tradicional de pensar el ingreso reducido al espacio de cursada inicial hoy vigente. Este trabajo ubicado en el tipo “intervención educativa” se realizó acudiendo fuertemente a la indagación, con la sistematización y análisis de tres tipos de fuentes: el procesamiento de las entrevistas a actores de los diferentes claustros de la FTS vinculados con el ingreso, la lectura de la bibliografía definida e incorporada durante el proceso y el análisis de las propuestas para el ingreso 2009 y 2010 de las facultades de Trabajo Social de la UNLP, la revisión de las propuestas 2010 de la Facultad de Trabajo Social de la UNER y de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la UNLP, como antecedentes.
tesis Acceso Abierto
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Acompasando plan y presupuesto: una mirada sobre los procesos de gestión en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata

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Autores/as: María José Diz ; María Bonicatto

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El presente Trabajo Final Integrador consiste en una propuesta de intervención y mejora institucional que aborda los procesos de gestión vinculados a la relación entre plan y presupuesto para la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. El desarrollo conceptual se inscribe en aquellas perspectivas dispuestas a comprender, desde la complejidad, los procesos de producción institucional en las organizaciones del sector público, en función de mejorar la calidad de sus políticas. Se enmarca en aquellas contribuciones sobre los procesos de gestión que apuntan al fortalecimiento de la capacidad estatal, particularmente para el ámbito universitario público y gratuito. En el trabajo se exploran conceptualmente los procesos de gestión en el marco de las configuraciones de las organizaciones públicas, las partes en que se divide la misma, los mecanismos con los que se coordina la tarea, los procesos de producción pública como las distintas funciones vinculadas. Particularmente se describen y caracterizan aquellas cuestiones que hacen a la articulación y adecuación entre los aspectos político-estratégico, la dimensión vinculada a lo operativo y aquellos referidos a lo presupuestario. Estas funciones se desarrollan en el proceso de producción pública generalmente con distintos niveles de conflicto y complejidad referidos entre otras cuestiones a su falta de correspondencia, adecuación o coordinación. En este sentido, el trabajo aborda un conjunto de estrategias que proponen acompasar estos procesos desde una perspectiva situada y comprometida con la calidad de la producción institucional. La propuesta de intervención diseñada desde la Prosecretaria de Gestión Institucional e Infraestructura para la Facultad de Trabajo Social recupera esta perspectiva desde el diseño de un esquema de gestión integrado que propone acompasar situadamente planificación y presupuesto en la organización.