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How Deployments Affect the Capacity and Utilization of Army Treatment Facilities

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Autores/as: Nicole K. Eberhart ; Srikanth Kadiyala ; Mireille Jacobson ; Adam C. Resnick ; Susan D. Hosek

ISBNs: 978-0-83308-045-5 (impreso) 978-0-83309-005-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  


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How Do We Know What Information Sharing Is Really Worth? Exploring Methodologies to Measure the Value of Information Sharing and Fusion Efforts

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Autores/as: Brian A. Jackson

ISBNs: 978-0-83308-386-9 (impreso) 978-0-83308-387-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


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How Effective Is Correctional Education, and Where Do We Go from Here? The Results of a Comprehensive Evaluation

Más información
Autores/as: Malcolm V. Williams ; Robert Bozick ; Jennifer L. Steele ; Lois M. Davis ; Paul S. Steinberg ; Jessica Saunders ; Jeremy N. V. Miles ; Susan Turner

ISBNs: 978-0-83308-493-4 (impreso) 978-0-83308-529-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho - Ciencia política  


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How Have Deployments During the War on Terrorism Affected Reenlistment?

Más información
Autores/as: Paco Martorell ; James Hosek

ISBNs: 978-0-83304-733-5 (impreso) 978-0-83304-939-1 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2009 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


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How Insurgencies End

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Autores/as: Ben Connable ; Martin C. Libicki

ISBNs: 978-0-83304-952-0 (impreso) 978-0-83304-983-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


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How Local Art Made Australia's National Capital

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Autores/as: Anni Doyle Wawrzyńczak

978-1-76046-341-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica - Artes  


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How Much and What Kind?: Identifying an Adequate Technology Infrastructure for Early Childhood Education

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Autores/as: Rafiq Dossani ; Lindsay Daugherty ; Cameron Wright ; Erin-Elizabeth Johnson

978-0-83308-971-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  


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How Much Is Enough?: Shaping the Defense Program, 1961-1969

Más información
Autores/as: Alain C. Enthoven ; K. Wayne Smith

ISBNs: 978-0-83303-826-5 (impreso) 978-0-83304-814-1 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1971 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


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How Schools Can Help Students Recover from Traumatic Experiences: A Tool Kit for Supporting Long-Term Recovery

Más información
Autores/as: Lindsey K. Morse ; Bradley D. Stein ; Lisa H. Jaycox ; Bradley D. Stein ; Lindsey K. Morse ; Terri Tanielian ; Terri Tanielian

ISBNs: 978-0-83304-037-4 (impreso) 978-0-83304-286-6 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2006 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Ciencia política  


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How Terrorist Groups End: Lessons for Countering al Qa'ida

Más información
Autores/as: Martin C. Libicki ; Seth G. Jones

ISBNs: 978-0-83304-465-5 (impreso) 978-0-83304-640-6 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2008 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política