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tesis Acceso Abierto
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Calidad del material erosionado por el viento en suelos de Argentina

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Autores/as: Silvia Beatriz Aimar ; Daniel Eduardo Buschiazzo

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Geografía social y económica  

Tesis (Doctor en Ciencias Agropecuarias)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2016.
tesis Acceso Abierto
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Calidad durante el almacenamiento de burlanda húmeda de maíz con diferentes tratamientos de control de hongos y bacterias para ser destinada a alimentación animal

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Autores/as: María Celeste Rosso ; María Alejandra Pérez Agostini ; Verónica Sofía Mary ; Martín Gustavo Theumer ; Catalina Boetto

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias biológicas  

Tesis (Magister en Ciencia y Tecnología de los alimentos) - - Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas, 2020
tesis Acceso Abierto
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Calidad educativa de los graduados en Ciencias de la Salud de la UNLP -Medicina-

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Autores/as: Analía Elizabeth Ruiz ; Ana María Legato

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El presente trabajo sobre la Calidad Educativa de los graduados de Medicina de la UNLP, que se desempeñan laboralmente en La Plata, Berisso y Ensenada. Esta investigación forma parte de un proyecto de investigación del MBA que estudia La competitividad empresarial y su impacto regional, cuya finalidad radica en implementar el Índice de Competitividad Global, al ámbito regional, cuyo objeto es evaluar la eficacia con que la economía regional utiliza sus recursos y que permita detectar oportunidades y debilidades de competitividad para la adopción de políticas, programas y proyectos. La investigación fue de tipo exploratoria mediante encuestas dirigidas a los responsables a cargo de los graduados en las cuales se medían sus percepciones y expectativas en tres atributos: Conocimiento, Habilidades y Actitudes los mismos se seleccionaron en función de la declaratoria Institucional de la Facultad de Ciencias Médicas. Se realizó un análisis univariado. Lo que permitió calcular la brecha de satisfacción de la calidad del graduado, como la diferencia entre las percepciones y las expectativas que tienen los empleadores. Como conclusión se pudo afirmar que en líneas generales el nivel de expectativas de los empleadores es mayor a la percepción, por lo que hay expectativas no cubiertas por los graduados en sus puestos de trabajo.
tesis Acceso Abierto
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Calidad educativa del nivel primario en escuelas de gestión pública de Ensenada

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Autores/as: Miguel Alejandro Mastropietro ; Daniel Alberto Lauría

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El trabajo genera información sobre la Calidad Educativa del Nivel Primario en Escuelas de Gestión Pública de la ciudad de Ensenada en Matemáticas y Lengua. Identifica parámetros cuantitativos de desempeño mediante datos duros de fuentes secundarias. Determina el desempeño en las áreas de Matemáticas y Lengua mediante encuestas de fuentes primarias. Compara los resultados obtenidos en Ensenada con los de la Región conformada por La Plata, Berisso y Ensenada. Compara los resultados obtenidos en Ensenada y en la Región con los del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), propiciado por la UNESCO.
tesis Acceso Abierto
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Calidad educativa del nivel primario en escuelas de gestión pública de la ciudad de La Plata

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Autores/as: Leandro Jeremías López ; Anahí Briozzo ; Aldo Hernán Alonso

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

De la falencia de información especifica actualizada, respecto a la situación de calidad educativa, en escuelas de nivel primario de Gestión Pública de la ciudad de La Plata, surge la necesidad de realización de un abordaje, como primera aproximación y ubicación de la situación actual en el plano internacional. Tales resultados son vitales para poder evaluar el impacto, que estos aspectos culturales provocan en la competitividad de las empresas, con su consecuencia en la calidad de vida de las personas.
tesis Acceso Abierto
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Calidad educativa del Nivel Secundario de Berisso

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Autores/as: Lucas Gambino ; Aldo Hernán Alonso

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Los objetivos planteados en esta investigación son: - Identificar parámetros de eficiencia del nivel secundario de la educación de Berisso - Comparar los parámetros de educación de Berisso con la región. - Generar información acerca de la calidad educativa en el nivel secundario de la educación de Berisso. Existen limitaciones de información debido a la falta de datos estadísticos sobre los alumnos que no terminan el secundario, y los alumnos que finalizan pero luego no realizan carrera terciaria o universitaria alguna, ni se insertan al mundo laboral; es por ello que no es factible tener el seguimiento correspondiente de estos casos. Los resultados que se presentan son el producto de un proyecto de investigación del MBA cuyo título es “La competitividad empresarial y su impacto regional”, acreditado en el marco del Programa de Incentivos de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNLP, con un tronco común que posteriormente se subdivide de acuerdo con la región evaluada, siendo su alcance geográfico, La Plata, Berisso y Ensenada. El alcance de esta investigación se verá limitado para la ciudad de Berisso. Para el cálculo de los indicadores se utilizó información del año 2011, proveniente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
tesis Acceso Abierto
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Calidad educativa del nivel secundario de Ensenada

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Autores/as: Diana Sofía Bolognini ; Daniel Alberto Lauría

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

En una sociedad democrática y participativa, los ciudadanos tienen derecho a conocer el funcionamiento de un servicio público como es el de la educación. Sin embargo, el problema principal en Argentina radica en la falta de información acerca del nivel de calidad de la educación, tanto a escala provincial como nacional. En la región de La Plata, Berisso y Ensenada no existen datos de acceso público que permitan conocer con certeza el estado o nivel de situación real de la educación en el nivel secundario. Por ellos, se desarrolla esta investigación, con el objetivo de generar información acerca de la calidad educativa en el nivel secundario e identificar parámetros de eficiencia de la educación de Ensenada.
tesis Acceso Abierto
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Calidad educativa del nivel secundario de La Plata

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Autores/as: Gonzalo Ernesto Basualdo ; Ana María Legato ; Laura Rábago ; Fabián Pirrone ; Julio César Giannini

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Objetivo general Analizar el nivel de calidad de la educación secundaria en la ciudad de La Plata. Objetivos específicos Los objetivos específicos planteados en esta investigación son: - Identificar parámetros de eficiencia del sector educativo en la ciudad de La Plata. - Generar información acerca de la calidad educativa en el nivel secundario de la ciudad de La Plata. - Comparar los parámetros de eficiencia obtenidos para La Plata con los obtenidos con el resto de la región, Berisso y Ensenada.
revistas Acceso Abierto
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Calidad en la Educación

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ISSNs 0717-4004 (impreso) 0718-4565 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2006 / hasta feb. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde jul. 2011 / hasta feb. 2026 SciELO.org acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Calidad en la enseñanza en la educación superior: Aportes para la gestión y diseño de políticas educativas desde la percepción de docentes y autoridades universitarias

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Autores/as: Martín Aníbal López Armengol ; Miren Barrenetxea Ayesta

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El objetivo general de esta tesis es construir un nuevo aporte al debate de calidad en la educación superior, ya que en principio se pretenderá conocer y dar a conocer, cuál es el concepto de calidad que mejor se ajusta a la actividad educativa y cuáles son los principales ítems que afectan a la misma, teniendo en consideración la opinión del profesorado universitario y de los decanos de distintas facultades de las universidades de Argentina, por considerar a éstos actores fundamentales, aunque no los únicos, en el proceso educativo. Asimismo, el trabajo de campo se propone determinar los siguientes objetivos específicos: - Conocer y exponer las opiniones de los docentes argentinos de Ciencias Económicas sobre el significado que tienen para ellos y para las instituciones en las que trabajan, el concepto de calidad en la enseñanza universitaria, así como también cuáles son los factores que inciden favorablemente sobre dicha calidad. - Relevar las opiniones de los académicos con responsabilidades de gestión en las facultades con titulaciones en la rama de las Ciencias Sociales y compararlas con la de los docentes de Ciencias Económicas. - Comparar las opiniones de los docentes argentinos de Ciencias Económicas y la de los decanos de Ciencias Sociales con la de sus pares en España y México, a efectos de establecer distintas visiones y puntos en común.