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tesis Acceso Abierto
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Aportes al desarrollo de la teoría literaria

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Autores/as: David Maldavsky

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1977 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

En este libro procuro ofrecer aperturas para enriquecer el análisis en teoría literaria, a la que considero articulada en tres niveles: teoría literaria general, teoría literaria especial y crítica e historia literarias, que van desde un alto nivel de abstracción hasta el plano de lo observable. El primer nivel incluye las hipótesis sobre el texto como hecho literario, así como los problemas generales referidos a la categorización de dichos textos según estilos y géneros. El segundo nivel, el de la teoría literaria especial, abarca los planteos refinados sobre las características de los diferentes estilos y géneros, así como sobre el problema de la autoría compartida. El tercer nivel estrechamente vinculado con el anterior, se refiere a la utilización de las hipótesis expuestas en el segundo nivel, para el estudio de textos, autores, épocas literarias. A estos tres niveles de hipótesis debemos agregar aun un cuarto, referido a hipótesis metateóricas, que tienen que ver con el estudio de una obra literaria en contextos teóricos más amplios, como ser el de los objetos estéticos en general, el del logro estético como actividad interhumana.
tesis Acceso Abierto
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Aportes al estudio cuantitativo del lenguaje y la comunicación animal en tres etapas: recepción, elaboración y emisión de un mensaje

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Autores/as: Martín Elías Costa ; Mariano Sigman ; Diego Laplagne

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

Este trabajo de tesis trata sobre la comunicación oral y está dividida en tres grandes subtemas. El primero de ellos comprende la conversión de ondas de presión en el tímpano (sonido) en conceptos; el segundo aborda la transición mental entre ideas y finalmente el tercero, la emisión de una vocalización. De esta manera cubrimos el recorrido completo que experimenta una señal en un hablante. Cada una de estas tres secciones es un campo en si mismo y lo que se encuentra en este trabajo son pequeños aportes a cada uno de ellos. En el área del proceso de comprensión del habla estudiamos un efecto que se conoce como Efecto de Transformación Verbal (ETV) que se produce frente a la escucha repetida de la misma palabra y mostramos que su dinámica cumple con todas las características de percepción biestable. Esto agrega al ETV a la lista de fenómenos biestables junto con las figuras ambiguas, tonos galopantes, rivalidad binocular, etc. y sugiere modificaciones a los modelos vigentes de reconocimiento de palabras. En el campo de la semántica cuantitativa, construimos un grafo semántico de co-ocurrencias (una medida estadística de la similitud entre palabras a partir de la estructura de sus ocurrencias en texto escrito) y mostramos que el proceso de asociación libre (decir la primera palabra que se nos viene a la cabeza frente a la presentaci ón de una palabra estímulo) puede ser capturado, en esencia, por un proceso difusivo anómalo dentro de dicho grafo. Finalmente, estudiamos la emisión de vocalizaciones, no ya en humanos sino en ratas, analizando la riqueza de su comportamiento vocal con miras a establecerlas como un modelo animal de comunicación vocal. En particular, desarrollamos algoritmos de clasificación automática para sus vocalizaciones ultrasónicas y mostramos que se estructuran de manera probabilística en el tiempo. Con esto se cierra nuestro ciclo de recepción, elaboración y emisión de un mensaje.
tesis Acceso Abierto
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Aportes al estudio de la diversificación productiva a nivel firma en el contexto de economías en desarrollo: Un análisis de los factores asociados al vínculo entre productos

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Autores/as: Lucía Mercedes Mauro ; Anabel Marín

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Nülan: Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico (SNRD) acceso abierto
Los países crecen ampliando la canasta de productos que fabrican y exportan, al menos en los primeros estadios del desarrollo. Dicha diversificación tiende a ocurrir en actividades vinculadas a las existentes, tanto a nivel agregado como a nivel firma. Sin embargo, para las economías menos desarrolladas, es importante promover "saltos largos" hacia actividades poco relacionadas a las a las actuales, que les permitan modificar su estructura productiva y desarrollarse. Nuestro objetivo es aportar al estudio de la diversificación en países en desarrollo, analizando los factores asociados al vínculo entre productos, y focalizando en los más lejanos. Para ello, trabajamos con una base de datos única y novedosa sobre diversificación a nivel firma. Nuestros resultados indican que la diversificación en productos lejanos se asocia mayormente a las ganancias de eficiencia provenientes de las últimas fases de la cadena de valor, por contraposición a la diversificación en productos muy cercanos que se asocia a las características productivas de los bienes. En ambos casos, también son relevantes para la diversificación el reconocimiento de marca y las habilidades para desenvolverse en el entorno institucional.
tesis Acceso Abierto
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Aportes al estudio del metabolismo energético en el niño normal y el malnutrido

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Autores/as: Pedro Alberto Armelini

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No requiere 1971 Producción Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

El estudio de los fenómenos energéticos que tienen lugar en el metabolismo intermedio del niño, ofrece puntos de apasionante interés. Algunos de ellos han sido dilucidados mientras otros permanecen oscuros. Aún aquellos descriptos como conocidos tiene el incoveniente de su parcialidad dado que separan los metabolismos como si fueran compartimientos estancos. Indudablemente, el metabolismo intermedio de hidratos de carbono, lípidos y prótidos, tiene una serie de interconexiones que hace imposible separarlos. Estas interacciones tienen mayor preponderancia entre carbohidratos y grasas. El contacto con los prótidos es menor, aunque importante, especialmente con los aminoácidos glucoformadores. Cuando iniciamos la búsqueda bibliográfica que precedió a nuestras experiencias, consultado al Max Institut fur Erhnarung Physiologie, nos alentó a realizarlo, dado los pocos aportes al tema, especialmente en el campo de la desnutrición infantil. El balance energético de un niño eutrófico el altamente positivo. Cada molécula de glucosa transformada en agua y anhídrido carbónico proporciona una ganancia de 38 moléculas de adenosin trifosfato. El ácido esteárico, un representante típico del metabolismo graso, arroja en su degradación, 148 moléculas de ATP. Serias dudas se plantean cuando estas consideraciones se hacen sobre niños pobremente alimentados, con malnutrición marasmática. Se presentan asi, interrogantes sobre el destino metabólico del alimento ingerido. ¿Cuáles son los efectos de la hipo alimentación crónica? Lo poco que el niño ingiere es aprovechado integralmente por la célula? Aprovecha mejor los hidratos de carbono o los lípidos? a qué velocidad? Una vez en la célula, la glucosa cursa la vía metabólica en aerobiosis o en anaerobiosis? Cuál es la resultante de ésta situación? Y por último: qué canal energético queda preso en los enlaces de alta energía? Igual, más o menos que el niño normal?
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Aportes analíticos al estudio de aguas residuales y potables

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería y tecnología - Ingenieria ambiental  

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Aportes conceptuales y metodológicos desde el área de historia y teoría de la arquitectura y el urbanismo, de transferencia al proceso proyectual en la Carrera de Arquitectura de la UNLaR

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Autores/as: Marcelo Damián Cruz ; Silvia Rosa Francucci

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Artes  

Trabajo final de la Especialidad en Enseñanza Universitaria de la Arquitectura y el Diseño
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Aportes de la bioarqueología al estudio de la complejidad y la desigualdad social en la Quebrada de Humahuaca (Jujuy, Argentina)

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Autores/as: Verónica Seldes ; Axel Nielsen ; Elvira Ines Baffi

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No requiere 2006 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

Esta tesis busca contribuir a la comprensión de los cambios sociales prehispánicos partiendo del registro bioarqueológico. Se tomará corno eje del análisis la práctica cotidiana de los actores sociales considerándolos tanto creadores como recreadores de la estructura social (Hodder 1995; Pauketat y Alt 2005). Esto a su vez implica reflexionar sobre la relación entre agente - estructura, dominios mediados por prácticas y valores que condicionan el estilo de vida de una población. Para este ejercicio de reflexión se toma como caso concreto el proceso de cambio acaecido hacia el 1250 dC. en la Quebrada de Humahuaca (provincia de Jujuy, Argentina), considerándolo como un ejemplo de la discusión sobre qué puede decirnos el registro bioarqueológico en relación a los cambios sociales postulados desde la arqueología. El eje gira en tono a las posibles modificaciones que se produjeron en la vida cotidiana de los individuos a partir de los cambios registrados en distintas esferas de la organización social, política y económica.
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Aportes de la comunicación en experiencias de incidencia de organizaciones que promueven derechos en ámbitos de privación de la libertad en la Provincia de Buenos Aires: El caso de GESEC (2002-2012)

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Autores/as: Natalia Rosana Zapata ; Washington Uranga ; Francisco Scarfó ; Rodolfo Brardinelli ; Hernán Olaeta ; Mariano Ciafardini

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Zapata, N. R. (2018). Aportes de la comunicación en experiencias de incidencia de organizaciones que promueven derechos en ámbitos de privación de la libertad en la Provincia de Buenos Aires. El caso de GESEC (2002-2012). (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
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Aportes de la formación del habla (Sprachgestaltung) al entrenamiento del actor

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Autores/as: Flavia Montello ; Ester Trozzo ; Rubén Maidana

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (SNRD) acceso abierto
La Formación del Habla (Sprachgestaltung), también conocida en España como Arte de la Palabra, profundiza en la voz hablada expresiva mediante la sensibilidad respecto a los sonidos del lenguaje, a través de la intensificación de la escucha. A demás trabaja con los ritmos y con las dinámicas expresivas de la respiración. Las herramientas básicas de la voz expresiva (articulación, proyección, fluidez, apoyo, tono) se trabaja desde la perspectiva de la imagen y la percepción sensible, evitando la mecanicidad que se produce cuando el apoyo está exclusivamente en los órganos. Siempre el abordaje considera la integración del cuerpo y producción vocal, entendiendo aquel como sostén y origen de la intención de la voz.
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Aportes de la lexicometría en indagaciones sobre la enseñanza de la matemática

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Autores/as: Marcela F. Albornoz ; Nora Baccalá ; Patricia Detzel

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No requiere 2011 Repositorio Digital Institucional UNCo (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Este trabajo se enmarca en dos grandes áreas: Estadística y Educación matemática. Dentro de la primera consideramos algunas de las técnicas de la Estadística Descriptiva Multivariada, más específicamente las desarrolladas para el tratamiento de variables cualitativas o categóricas que constituyen una herramienta básica del Análisis de datos textuales o lexicometría. Con respecto a Educación Matemática compartimos teorías de investigaciones de Didáctica de la matemática francesa en particular la “teoría de las situaciones didácticas” de Brousseau (1986, 1993a , 1993b, 1995, 1998, 1999), la “teoría de la transposición didáctica” y el “enfoque antropológico” de Chevallard (1985, 1989, 1991,1994); como así también algunos trabajos de Educación Matemática de la línea anglosajona entre los que se puede mencionar los de Shoenfeld (1985, 1992, 1994). El trabajo comienza con una descripción de los contenidos necesarios para el análisis de los datos textuales. Introduciendo las distintas tablas que se requieren para realizar el estudio lexicométrico. Posteriormente, se realiza un desarrollo teórico de las técnicas del análisis estadístico multivariado o análisis de datos, pues las mismas sirven para el tratamiento de las distintas tablas mencionadas anteriormente. Estas técnicas son el Análisis Factorial de Correspondencias Simples (AFC) y el Análisis de Clasificación Automática (AC), el primero es una técnica factorial y el segundo es una técnica de clasificación. Luego se aplica el método Lexicométrico a una encuesta realizada a profesores de matemática del nivel medio y a estudiantes de un Profesorado en Matemática. En el último capítulo, se realiza una presentación teórica del Análisis Factorial Múltiple Intra-Tabla (AFMIT) que permite integrar las tablas lexicométricas y se muestran las propiedades del mismo mediante su aplicación a los datos de la encuesta mencionada anteriormente.