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Ambisonics

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ISBNs: 978-3-030-17206-0 (impreso) 978-3-030-17207-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

libros Acceso Abierto
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Ambisonics: A Practical 3D Audio Theory for Recording, Studio Production, Sound Reinforcement, and Virtual Reality

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias físicas - Ingeniería y tecnología - Otras ingenierías y tecnologías - Artes  

revistas Acceso Abierto
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Ámbitos: Revista internacional de comunicación

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ISSNs 1139-1979 (impreso) 1988-5733 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2000 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación - Lenguas y literatura  

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Ambivalence terena

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

revistas Acceso Abierto
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Ambivalências

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ISSNs 2318-3888 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde dic. 2025 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Ambivalent Encounters: Childhood, Tourism, and Social Change in Banaras, India

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ISBNs: 9780813554075 (impreso) 9780813554082 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2012 Rutgers University Press acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

Jenny Huberman provides an ethnographic study of encounters between western tourists and the children who work as unlicensed peddlers and guides along the riverfront city of Banaras, India. She examines how and why these children elicit such powerful reactions from western tourists and locals in their community as well as how the children themselves experience their work and render it meaningful. Ambivalent Encounters brings together scholarship on the anthropology of childhood, tourism, consumption, and exchange to ask why children emerge as objects of the international tourist gaze; what role they play in representing socio-economic change; how children are valued and devalued; why they elicit anxieties, fantasies, and debates; and what these tourist encounters teach us more generally about the nature of human interaction. It examines the role of gender in mediating experiences of social change—girls are praised by locals for participating constructively in the informal tourist economy while boys are accused of deviant behavior. Huberman is interested equally in the children’s and adults’ perspectives; her own experiences as a western visitor and researcher provide an intriguing entry into her interpretations.
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Ambivalenz der Wiedereingliederung: Betriebliche und sozialstaatliche Integrationsmassnahmen aus der Sicht gesundheitlich beeinträchtigter Personen

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Ambivalenzen des Alltags: Neuorientierungen für eine Theorie des Politischen

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ISBNs: 978-3-83762-539-4 (impreso) 978-3-83942-539-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Ciencia política  

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Ambivalenzen pädagogischen Handelns: Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Ambivalenzen und Provokationen in Robert Walsers "Die Rose"

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura