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revistas Acceso Abierto
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Frontiers in ICT

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ISSNs 2297-198X (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2007 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Artes  

revistas Acceso Abierto
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Frontiers of Architectural Research

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ISSNs 2095-2635 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde mar. 2012 / hasta ene. 2025 ScienceDirect acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería civil - Geografía social y económica - Historia y arqueología - Artes  

libros
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Fully-Depleted SOI CMOS Circuits and Technology: for Ultralow-Power Applications

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ISBNs: 978-0-387-29217-5 (impreso) 978-0-387-29218-2 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Artes  

tesis Acceso Abierto
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Función Referencial: El aprendizaje de palabras a través de imágenes

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Autores/as: Florencia Mareovich ; Olga Alicia Peralta

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

El objetivo principal de la presente Tesis es estudiar la comprensión de la función referencial de imágenes y palabras. En la investigación participaron niños de dos años y medio, tres años, y sujetos adultos. En todos los estudios los participantes tienen que aprender una palabra nueva, ya sea un adjetivo o un sustantivo, a través de libros con imágenes. La investigación se divide en tres capítulos. En el primero, se presentan las características del método adoptado. En el segundo, se indaga el impacto de la similitud perceptual en la comprensión referencial de imágenes y sustantivos. Los resultados obtenidos reflejan un impacto del nivel de iconicismo en la comprensión referencial de imágenes a los dos años y medio de edad. Esta variable no afecta la ejecución de los niños de tres años ni de los adultos. En el tercer capítulo, se explora la comprensión referencial de imágenes y palabras que denotan una propiedad visual. También se comparó el aprendizaje de sustantivos y adjetivos. Los resultados muestran que los niños de tres años de edad pueden aprender un sustantivo, sin embargo no conectan un adjetivo con la propiedad que refiere. Para aprender un adjetivo a esta edad, los niños necesitan información descriptiva que especifique qué parte de la imagen debe conectarse con la palabra aprendida. Por otro lado, se evalúa si la estuctura morfológca de la palabra, presencia de o ausencia de un sufijo adjetivador, impacta en la comprensión referencial y en el aprendizaje de niños y adultos. Los resultados reflejan que esta variable tiene un efecto en los adultos pero no en los niños. Los resultados de esta investigación contribuyen al entendimiento del desarrollo de la función referencial de palabras e imágenes, no solo en forma separada sino en su conjunto.
libros Acceso Abierto
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Función y forma de la biblioteca universitaria: elementos de planeación administrativa para el diseño arquitectónico

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ISBNs: 978-9-68120-278-1 (impreso) 978-6-07628-737-8 (en línea)

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No requiere 1984 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1984 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

libros Acceso Abierto
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Fundamental Approaches to Software Engineering: 23rd International Conference, FASE 2020, Held as Part of the European Joint Conferences on Theory and Practice of Software, ETAPS 2020, Dublin, Ireland, April 25–30, 2020, Proceedings

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información - Artes  

libros Acceso Abierto
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Fundamental Approaches to Software Engineering: 25th International Conference, FASE 2022, Held as Part of the European Joint Conferences on Theory and Practice of Software, ETAPS 2022, Munich, Germany, April 2–7, 2022, Proceedings

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Artes  

libros Acceso Abierto
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Fundamental Approaches to Software Engineering: 24th International Conference, FASE 2021, Held as Part of the European Joint Conferences on Theory and Practice of Software, ETAPS 2021, Luxembourg City, Luxembourg, March 27 – April 1, 2021, Proceedings

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Artes  

libros Acceso Abierto
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Fürstliches Arkadien: Sommerresidenzen im 18. Jahrhundert

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

revistas Acceso Abierto
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fusion

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ISSNs 2201-7208 (impreso)

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No requiere desde ene. 2012 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Artes