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libros Acceso Abierto
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At War with Women: Military Humanitarianism and Imperial Feminism in an Era of Permanent War

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Ciencia política  

revistas Acceso Abierto
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Atek Na

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ISSNs 1668-1479 (impreso) 2422-6726 (en línea)

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No requiere desde ene. 2025 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Historia y arqueología  

revistas Acceso Abierto
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Ateliers d'Anthropologie

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ISSNs 2117-3869 (en línea)

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No requiere desde ene. 2007 / hasta ene. 2025 OpenEdition Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

revistas Acceso Abierto
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Ateliers du LESC

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ISSNs 1245-1436 (impreso) 1954-3646 (en línea)

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No requiere desde ene. 2001 / hasta dic. 2006 OpenEdition Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Atem-Wege: Erkundungen zu Luftverschmutzung, Atemnot und Achtsamkeit

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

tesis Acceso Abierto
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Atención y automatismos en clases de educación artística y tecnológica: Un ensayo etnográfico sobre emancipación intelectual en una escuela secundaria de la ciudad de La Plata

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Autores/as: Andrés García Albarido ; Inés Dussel ; Myriam Southwell ; Maximiliano López ; Perla Zelmanovich ; María Silvia Serra

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No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2019 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

Este trabajo describe algunos espacios curriculares de la educación artística y tecnológica de una escuela secundaria de la Ciudad de La Plata (Provincia de Buenos Aires), en el contexto de los últimos años del Plan Conectar Igualdad (PCI). Durante dos años (2014-2015) se acompañaron tres clases distintas en las asignaturas de Música, Teatro, Artes Visuales y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, para investigar desde una perspectiva etnográfica la imbricación, el conflicto y la negociación áulica de las lógicas técnicas, administrativas y pedagógicas que caracterizan la vida escolar de jóvenes y adultos, ofreciendo un terreno para el ejercicio de cierta autonomía política e intelectual. Principalmente desde las ideas de Bernard Stiegler, se discuten los dichos y acciones de los informantes para describir el despliegue de un pensamiento 'soberano’, una atencionalidad distintiva y una sociabilidad pedagógicamente propicia dentro del aula, en estrecha relación a la existencia de objetos materiales analógicos y digitales que actúan como exteriorizaciones técnicas de la conciencia, según el argumento del pharmakon digital y de la gramatización de los saberes-hacer, de los saberes-vivir y de los saberes teoréticos.
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Athletic Training Education Journal

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ISSNs 1947-380X (impreso)

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No requiere desde ene. 2006 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

revistas Acceso Abierto
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Atlantic Review of Economics

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ISSNs 2174-3835 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2011 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

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Atlánticas

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ISSNs 2530-2736 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2025 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

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Atlantis

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ISSNs 0702-7818 (impreso) 1715-0698 (en línea)

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No requiere desde ene. 1998 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología