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El tema de esta investigación es la configuración narrativa de lo real en la televisión argentina de aire y privada actual. Se trata de un trabajo sobre un tipo particular de relato televisivo que se reconoce normalmente como no ficción y se asocia con la práctica periodística (aunque no de manera excluyente). Mi investigación, por lo tanto, se inscribe en los estudios sobre televisión y la perspectiva que toma es la narratológica. Utilizo como metodología el análisis textual cualitativo. El camino que recorro se organiza en dos tramos convergentes: - el análisis de algunas teorías de la narración y algunos estudios sobre televisión y narrativa audiovisual existentes con el fin de articularlos y en ocasiones reformularlos de tal suerte que resulten apropiados para el análisis narrativo de mi objeto; y - a partir de esa misma apropiación, el estudio narrativo de un corpus. El corpus me permite explicar cómo los géneros televisivos de la no ficción utilizan ciertas estrategias y ciertos modelos narrativos en común con la ficción, cómo estos géneros narran lo real a través de procedimientos de verosimilitud relacionados con criterios de probabilidad y de qué manera esos procedimientos garantizan que la hibridación o mezcla de narrativas no cuestione o quiebre el tipo de pacto que construyen. Sostengo también que, en términos textuales, la ficción y la no ficción televisiva no pueden diferenciarse más que por algunos aspectos formales predominantes en períodos históricamente determinados. Mi investigación analiza cómo lo hace hoy la no ficción, es decir, cuáles procedimientos le permiten construir un mundo posible que se impone como si fuera el que consideramos real (o al menos pretenden hacerlo).

Tesis para obtener el grado de Magíster Scientiae en Procesos Locales de Innovación y Desarrollo Rural (PLIDER), de la Universidad Nacional de Mar del Plata, en septiembre de 2016

Esta investigación se centra en la dinámica de las prácticas teórico-metodológicas de la investigación académica de la Comunicación dentro de dos ámbitos institucionales de circulación y reconocimiento de la producción científica de América Latina: los congresos de ALAIC (Asociación Latinoamericana de Investigadores en Comunicación) y los encuentros de FELAFACS (Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social). Nuestro propósito es explicar los procesos de estructuración que operan en el nivel de las condiciones epistémicas de la investigación y su relación con los cambios en sus condiciones institucionales e histórico-sociales, que dan lugar a la formación de un estilo de relato sobre la investigación académica de la Comunicación en América Latina. La tesis que presentamos propone analizar las prácticas teórico-metodológicas de la investigación en Comunicación en las ponencias publicadas en los congresos de ALAIC y FELAFACS entre 2000 y 2010, tramo que corresponde a un período de consolidación de los procesos de institucionalización del campo académico en la región. Lo cual supone instalarse en un territorio de continuidades y rupturas, irrupciones y reorganizaciones, que inspiran la construcción de una actitud teórico-metodológica crítica, en busca de capitalizar los avances de una rica tradición sobre el estudio de las prácticas de investigación en la región y en busca de profundizar en el diseño del dispositivo metodológico que permite explicarlas . Nuestra indagación pretende generar dos tipos de contribución a esa tradición: uno que refiere a la densidad descriptiva del fenómeno que estudiamos y otro a su densidad explicativa. En cuanto al primero, hay un esfuerzo por la construcción del dato en el plano micro, donde la desmembración de fuentes documentales y orales permite identificar rastros de una praxis teórico-metodológica. En lo que concierne a la densidad explicativa, abordamos las relaciones estructurales y las trasformaciones históricas que operan sobre dicha praxis, con la convicción de que no hay explicación de la estructura sin explicación del cambio y viceversa. Por consiguiente, nos abocamos a describir y explicar transformaciones en las relaciones entre teorías, objetos y métodos; lo que dimos en llamar condiciones epistémicas de las prácticas teórico-metodológicas. Pero también nos centramos en los condicionamientos de carácter institucional e histórico-social que sobre determinan dichas prácticas. Relevamos en los materiales textuales las relaciones entre las teorías que los investigadores latinoamericanos aplican en la construcción de sus objetos y los métodos que utilizaron para su abordaje empírico; las posiciones relativas de las prácticas de investigación interdisciplinar y de convergencia; la presencia de reflexión crítica de los investigadores acerca de su propia práctica de objetivación y atribución de sentido a los observables; y la tematización del factor institucional, en tanto variable que interviene en las decisiones teórico-metodológicas que se ejecutan en diferentes niveles y fases de la práctica de investigación. A propósito de la cuestión institucional, analizamos los cambios que entre 2000 y 2010 registra la discursividad sobre las prácticas teórico-metodológicas según los grupos de trabajo y los grupos temáticos de ALAIC y FELAFACS. Y llevamos a cabo ese análisis en tres niveles, el nivel de la comunicación científica, el nivel de la comunicación institucional y el nivel de las perspectivas que construyen algunos de los principales referentes institucionales dentro del campo de la Comunicación latinoamericana. En relación con el contexto social, económico y político que condiciona la producción académica, abordamos la dinámica de las prácticas de investigación según los segmentos conformados por las naciones de origen de dicha producción. Explicar las relaciones estructurales entre las condiciones institucionales e histórico-sociales de la producción académica y los discursos que definen las condiciones epistémicas de las prácticas de investigación, supone considerar y relacionar múltiples fuentes: la reflexión sobre la investigación latinoamericana de la Comunicación producida por sus principales pensadores; las prácticas declaradas por los investigadores académicos en las comunicaciones científicas; los datos secundarios y la producción teórica que caracterizan la dinámica sociodemográfica, económica, social y política de los países donde surge la investigación; y la perspectiva de los referentes institucionales de la investigación académica de la Comunicación; todo ello en el marco de un trabajo de investigación cuyos principales hallazgos a continuación pasamos a relatar.

Nos proponemos potenciar teóricamente la categoría de mediatización desde una perspectiva sociodiscursiva (Verón, 1987) puesto que permite analizar el vínculo entre los medios y tecnologías comunicacionales y los procesos de transformación social contemporáneos, particularmente la dimensión subjetiva que nos interesa estudiar. Desarrollamos esta noción a partir de una revisión crítica de los estudios de recepción y de los modelos comunicacionales segmentados y lineales. Proponemos la figuración del rizoma (Deleuze y Guattari, 1980) para analizar lo que denominamos semiosis de la mediatización y con el aporte de perspectivas críticas buscamos enriquecer su comprensión. Luego desplazamos el eje de los procesos de recepción a los de subjetivación. Desarrollamos una perspectiva de análisis en torno a la subjetividad y los procesos de subjetivación a partir de algunas propuestas posestructuralistas (Foucault, Deleuze y Guattari y Braidotti). Luego definimos algunos puntos de articulación con la semiosis de la mediatización y recuperamos la figura del nomadismo para referirnos a la condición subjetiva juvenil en relación a estos procesos. Revisamos algunos desarrollos teóricos significativos para el estudio de las subjetividades juveniles y nos detenemos en sus vínculos con el consumo y los procesos de apropiación y uso. Posteriormente articulamos estos desarrollos con la problemática de la pobreza y la exclusión. En la fase analítica ponemos en funcionamiento algunas hipótesis y especificamos el desarrollo conceptual de algunas categorías en un estudio de caso localizado con los jóvenes habitantes de la villa de Km 8. Enmarcamos el trabajo de campo en la perspectiva de la Grounded Theory (Glaser y Strauss, 1967) y ordenamos la información en una cartografía de las subjetividades mediatizadas en la que especificamos los modos en que los medios y tecnologías participan de modo complejo favoreciendo procesos de exclusión y de inclusión y agenciamiento social según las condiciones contextuales en las que operen.

Trabajo de investigación que pone la mirada en la trama relacional y la red de conectividades que plantearon las estrategias de comunicación de las campañas electorales desplegadas por el FPV y la UCR en las elecciones a Intendente de la ciudad de San Salvador de Jujuy, en los años 2011 y 2015.